信息技术支持下的教学变革与创新---构建智慧课堂钟绍春东北师范大学教育部数字化学习支撑技术工程研究中心关于教育信息化，需要认真思考和研究的问题：信息技术与教学融合的目的是什么，如何融合才能产生革命性的影响，如何在主战场上发挥作用？革命性融合需要什么样的信息化环境？云平台、数字校园、宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通是什么，它们之间什么关系？如何推动信息技术与教育的深度融合？一、什么样的融合是革命性的?二、如何实现革命性的融合?三、支持革命性融合的信息化环境建设与应用信息技术与教学之间可能的关系教育的核心问题及教改方向信息技术与教学融合的方式及革命性标志一、什么样的融合是革命性的?教育教学1.信息技术与教学之间可能的关系信息技术按照需要提供条件为创新提供支撑教育教学信息技术信息技术与教育融合的根本目的是改造教育、改造学习。提供条件支撑创新教育模型不好，再好的技术也解决不了教育核心问题。如果没有有效的环境，也很难创新教育模型，即便有好的教育模型也只能是空想。信息技术与教学之间可能的关系教育的核心问题及教改方向信息技术与教学融合的方式及革命性标志一、什么样的应用是革命性的?被逼无奈、别无选择，痛苦学习。缺乏创造力，不知道未来能够做什么，没有信心，没有奔头。2.教育的核心问题及教改方向【1】教育的根本问题轻松、愉快主动、个性化得到最好教师的指导和讲解理想课堂（智慧课堂）【2】教育改革的方向会思考、会创造构想抉择评价归纳智慧特征发现创新性智慧的特征和形成方式形成：自己经历过程、积累思维经验。创新性智慧培养与中考、高考考试科目的知识学习融为一体，学生个性化、自主发展。中高考更好的同时，孩子们的创新性智慧得到长足发展。教改方向-智慧教育信息技术与教学之间可能的关系教育的核心问题及教改方向信息技术与教学融合方式及革命性标志一、什么样的融合是革命性的?平移支撑整合点模式创新智慧教育支撑革命一般、辅助融合3.信息技术与教学融合方式及革命性标志支持教学模型改造，提升教学质量，促进教育公平。最关键的是教学模型朝着什么方向创新，它直接决定着融合的效果。最高境界：支持智慧教育。融合的方向一、什么样的融合是革命性的?二、如何实现革命性的融合?三、支持革命性融合的信息化环境建设与应用革命性融合的标志创新人才培养目标和模式创设有效的情景化学习环境提升教学质量促进教育公平教学模型支撑环境二、如何实现革命性的融合？如何实现教学中的革命性融合（提升质量）如何实现均衡发展中的革命性融合（促进均衡）二、如何实现革命性的融合（一）如何实现教学中的革命性融合实现深度融合的关键有好的教学模型关键教学环节需要信息技术支撑能够创设有效的情景化学习环境实现教学中革命性融合的途径与方法革命性融合的典型案例（一）如何实现教学中的革命性融合•让学生主动学习；•让学生会思考、会创造、变聪明，有智慧；•让学生轻松愉快地学习；•让学生能够动态确定自己的学习方向。•让学生有修养、热爱生活、发自内心友善。1.实现教学中革命性融合的途径与方法有值得让学生思考和研究的问题或完成的任务。解决问题或完成任务正好需要本节课要学习的知识。[1]如何让学生主动学习•让学生主动学习；•让学生会思考、会创造、变聪明，有智慧；•让学生轻松愉快地学习；•让学生能够动态确定自己的学习方向。•让学生有修养、热爱生活、发自内心友善；1.实现教学中革命性融合的途径与方法要有能够培养学生会发现、会创造、聪明起来的教学模型及有效的信息化学习环境。[2]如何让学生会发现、会创造，有智慧教学模型类别自主协作智慧讲授教学目标-知识与技能；教学模式-讲授为主，学生通过听讲、看黑板、书本和教具学习。教学目标-知识与技能、自主学习；教学模式-教师引导、指导和组织学生自主与协作学习。教学目标-知识与技能、创新思维能力；教学模式-教师引导、指导和组织学生自主与协作学习。基础知识应用方法与技能基本和综合学习目标识记理解发现与归纳掌握理解应用综合应用创新思...
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