老鸭的店丢了吗（核心经验：语言）活动目标：1、学习倾听故事，按顺序和倒序说出故事中的老鸭经过的地方。2、学习利用路边的一些标志性建筑或设施来帮助我们认路活动准备：1、老鸭店图片。2、迷宫图。活动过程：一、欣赏故事1、听故事：注意老鸭经过了哪些地方？2、讨论：老鸭的店真的丢了吗？他为什么觉得自己的店丢了？3、小兔和小狗是如何帮助老鸭找店的？4、老鸭出门后经过哪些地方？先经过哪里？又看见什么？最后到了哪里？二、回忆经验1、说说自己是如何从家里到幼儿园的？2、谈论：一路上看见哪些容易记住的地方？怎样一下子找到我们的幼儿园3、哪些方法能帮助我们找路？小结：除了看路牌和门牌号码以外，特别的房屋、岗亭、交通标志等都可以帮助我们找到幼儿园。三、迷宫游戏：迷路的小红1、给出小红经过地方：家——医院——快餐店——钟楼——银行——百货公司2、在迷宫图上画出小红回家的路线3、对照各自画的路线，看看小红是否按照路线回家，有没有走错路。
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