此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学校科研工作计划范文一、指导思想“”进一步落实科学发展观，全面推进科研兴教战略，围绕学校提出的工作目标，聚焦课堂，研培结合，以课题研究为载体，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，从而推动学校的可持续发展，全面提高学校的办学水平和教育质量，教科研工作计划。二、工作目标1.“”规范课堂教学行为，以三环节研究为突破口，积极推进课堂教学改革，以“”“提高课堂教学效益为课题，突出重点，提高教师课堂教学水平，努力打造轻负”高效课堂。2.“”全面推进以三环节(预习、课堂教学、限时作业)为重点的教学改革，优化教学过程，提高课堂教学效率。3.“”加强理论学习与教学实践的联系，实施教师读书成长工程，促进每位教师专业发展，提高自我反思、自主发展、独立开展教学研究的能力，促进教师向学习型、研究型转变。4.充分发挥教科研的引领作用，加强对各级各类课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态。5.“”扎实开展校本教研。围绕专业引领、同伴互助、教学反思三个重点，深入“————”“”“”“开展说讲测评思、三课两评一反思、我讲我的教育故事、常态课”堂案例研讨、案例分析、教育叙事、教育沙龙等多元化的校本研究活动。争创省、市校本培训示范校。6.“”“”“”“”“”开展高效课堂系列达标活动。从课标、教材、设计、课堂教学等方面进行分项达标，深化课前预习、课堂教学和限时作业三个环节的研究和实施，“”优化课堂结构，努力打造轻负高效的课堂，促进学生全面、自主、和谐、持续发展。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。7.抓好语言文字工作。进一步巩固推普成果，使普通话成为校园语言,争创省语言文字规范化示范校。同时开展教师粉笔字、课件制作培训，提高教师基本素质。8.积极参加镇、县区域性校本教研活动，带动学校的教学研究活动，提高研究的实效性。三、采取措施(一)规范课题管理，突出科研的实效性深入开展课题研究，以课题研究为突破口，切实解决教学中的疑难问题，推进课程改革向纵深发展，注重课题研究的过程管理和课题成果的推广，突出科研的实效性。“”不断树立围绕教学搞科研，搞好科研促教学的思想，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用，使课题研究做到基于教育教学，带着课题进行日常的教育教“”“学工作。本学期，我们继续突出语文阅读中外经典，享受读书乐趣和数学合理”使用山东版教材促进师生共同发展两个龙头课题，形成以教科室为主导，主持人为中介和桥梁，实验教师为主体的三级教科研网络，踏实稳健地开展研究。本学年，教科室将沿袭过去的成功做法，定期对各级课题进行阶段推进，检查“”落实研究的进展情况，确保课题研究的过程真实、有效。各教研组加强三环节教学中的小课题的有效研究，促进学校教学水平的均衡发展。课题研究的基本要求为：课题组集中活动每学期不少于五次，内容包括理论学习、实验课研讨、阶段研究讨论等;每个课题组要确保不少于3节课题研究课。各位实验教师要开展好课题相关的实践活动，确保在实践中研究，在研究中实践，并撰写阶段性研究报告或课题论文;各课题组必须要撰写若干教育叙事或案例，我们所写的课题论文、案例应该是对这些实践活动的记录、反思、概括。各课题组要作好研究实时记录积累好学习文献、典型课例教案、评课表及其他相关活动资料。(二)加强教师队伍建设，继续促进教师专业化成长“”本着年轻教师进步大，骨干教师出特色的思想，坚持重点培养，普遍提高的“”原则，对我校任课教师进行分层培养。建立以校为本的教研机制，引导教师在学此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。习中实践、在实践中反思、在反思中提高。本学年，我们将着力构建校本交流平台，强势推进校本研究，打造教师专业成长之路。1.读书反思提升“”“”继续实施教师读书成长工程。坚持四个为主、四个结合的读书策略：学习内容以学习教育...
