春暖花会开陇县二中高一语文戚艳萍2013年，我在网上认识了苏州星海实验中学的史金霞老师，百度一下，发现她是一位才高八斗的老师，她是在用心做着教育。看到这个作业的题目的时候，我脑海里蹦出了春暖花会开这几个字，想起了史金霞老师的一件事情，跟教育评价多多少少有些关系。她在《重新构建师生关系》这本书里讲到了这么一件事。小时候，她身体弱，常常借着生病的名头便不去上学，尤其是冬天，久而久之，老师们也习惯了，只是她学习成绩好，老师们虽生气也不便发作。可是，有一次是例外。有一年的冬天，大清早起来迟了，她是要吃了早饭再去学校的。正当她坐在炕上喝着温热的玉米糊糊稀饭时，老师推门进来了。看到她，转过头就对她父母说：你们做父母的早上也应该起来早一点，别耽搁了孩子上学。说话间，史老师问了声老师好，便要下炕和老师去学校，老师摆了摆手让她吃完再跟着他去学校。于是她慢悠悠的吃完了一段早餐，擦了擦嘴，漱口，洗了手，便和老师走了。到了学校，她一位老师会大发一顿脾气，可是没有。去了班里，在全班同学眼巴巴的眼神中，这位老师说：你看看人家金霞，我去接她，她看见我就打招呼穿鞋多么礼貌啊！人家吃完饭，还知道漱口，洗手，多么讲卫生啊！你们哪个人吃完饭直到漱口洗手？要向金霞学习，不光学习好，还讲卫生，懂礼貌……”我绝对相信，这位老师的话在史老师的一生中印象深刻。面对学生的小毛病，我们先是批评，继而羞辱，再接着就是打骂，实在不行就放弃。我上学的时候，我的老师是这样。我当了老师之后，我的行为也是这样。看到这篇文章的时候，有一种深深的羞愧感。教育是一门艺术，而我现在的表现连技术都谈不上，以前很讨厌那种只会打骂学生的老师，现在我也成为了这种老师。回头想想，我们班学生并不是没有优点，他们活泼可爱善良，多才多艺，艺术节的时候我根本没有操多少心，都是他们自己在谋划，而且热情之高让我震惊，打扫卫生的时候，他们安排的井井有条，我也没怎么管，这些我都看在眼里，只是他们学习习惯，生活习惯有些差，这些都成为我动怒的理由，而且有些同学屡教不敢。我突然觉得教育评价这个尺度非常关键和必要，因为关系到了一个学生今后的发展，如果评价不好，那么今后对他的人生观、价值观都会产生不好的影响，甚至有可能他会因此走上违法犯罪的道路，而这一切都是因为当初评价过激。或许，我们应该合理的调整自己的期望值，和学生的实际结合起来，发现他们的优点并且不遗余力的去表扬这远比揪住他们的缺点去批评，效果要好的多。上学时，读到北风与东风比赛谁的力量更强大这个寓言故事时，我不禁想起了以前给予我关爱的那些老师们，是他们给了我和煦的春风呵，现在，我要改变自己的行为，用爱去感化、去感动，因为我相信暖暖的春风定会让他们的心底开出一朵朵花来！
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