建宁县2015学年初中毕业班质量检测语文试题（考试时间：120分钟；满分：150分）一、积累与运用。（22分）（一）古诗文积累。（12分）1.自三峡七百里中，，。（郦道元《三峡》）2.，。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子》）3.前不见古人，。念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）4.，芳草萋萋鹦鹉洲。，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）5.，，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）6.金樽清酒斗十千，。停杯投箸不能食，。（李白《行路难》）（二）阅读下面语段，完成7－10题。（10分）他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。他们早就形成了对他的主观概念，希望从他身上找见威严非凡的东西，希望看到一个貌似天父的美髯公，集尊贵、轩昂、伟岸、天才于一身。在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象hàn首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。门终于开了，进来的却是一个矮小敦实的人，由于步子轻快，连胡子都跟着抖动不停。他刚进门，差不多就一路小跑而来，然后突然收住脚步，望着一位惊呆了的来客友好地微笑。他带着轻松愉快的口气，又迅速又随便地讲着表示欢迎的话语，同时主动向客人伸出手来。来访者一边与他握手，一边深感疑惑和惊讶。什么□就这么个zhū儒□这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗？这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种坚硬的目光，因此再好的图片都没法加以反映。7.根据拼音写汉字或给文中加点字注音。（4分）⑴hàn首低眉⑵zhū儒⑶差不多（）⑷屏住（）8.在文中“□”号内加上恰当的标点符号。（2分）什么□就这么个zhū儒□9.解释文中加横线词的意思。（2分）正襟危坐：10.文中划线句子有两处语病，请用规定的符号在原句上直接修改。（2分）虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种坚硬的目光，因此再好的图片都没法加以反映。二、综合性学习（10分）中国书画是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。学校拟举行“秀我书画，爱我中华”系列活动，请你参加。11.【活动一】为了增强同学们学习书法的兴起，宣传书法的意义，八年级开展了广告设计竞赛活动，请你运用所学的广告知识，为本次活动写一个句式对称的广告语。（2分）12.【活动二】初三（6）班决定举办书画心得交流研讨会，假如你是该班班长，想邀请任教书法课的王老师参加周六上午九点钟在本班举行的研讨会，你该怎么说？（3分）13.【活动三】学校决定成立“墨韵”书画兴趣小组。下面是初三（1）班A同学在2015年X月X日写的加入该兴趣小组的申请书，请你帮助完善。（5分）申请书：申请人：九（1）班学生A三、阅读（58分）（一）阅读下面两段文言文，完成14－18题。（18分）（一）惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国相而吓我邪？”（二）庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”14.请用“/”标示下列语句的句中语意停顿。（只标一处）（2分）固不知子矣15.解释下列句中加点的字。（4分）（1）惠子相梁（2）或谓惠子曰（3）于是鸱得腐鼠（4）固不知子矣16.下面加点字词意义和用法相同的一项是（）。（3分）A.庄子往见之今子欲以子之梁国而吓我邪B.惠子相梁欲代子相C.夫鹓鶵发于南海而飞于北海D.于是惠子恐于是鸱得腐鼠17.翻译句子。⑴今子欲以子之梁国而吓我邪？⑵安知我不知鱼之乐...
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