此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。初一班级德育工作计划初中初一班级德育工作计划初中德育工作是教学工作里最重要的一环，下面小编整理了初一班级德育工作计划初中，欢迎阅读!初一班级德育工作计划初中1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。一、指导思想“”以学校人事制度改革为契机，以三个代表重要思想为指导，认“真落实中央关于加强未成年思想教育工作的决议，紧紧抓住教学质”量这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，积极配合政教处、教导处，“抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益。以务实创”新的工作作风,树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。二、现状分析学生：初一年级现有8个教学班，517名学生。实行平行分班。教师：初一年级组现有教师22人。聘任的八位班主任工作经验丰富，治班有方;科任教师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深厚，乐于奉献;无论是班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，认真负责。初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。3此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。三、工作目标1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。2、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的.敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师“”队伍，树立真诚合作、活泼向上、求真务实的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。四、工作方法与措施(一)德育工作：全组教师必须树立教育工作者，首先就是德育工作者的观念，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。1、利用晨会(周一早晨)、班会(周五下午第4节)、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育。心理健康和“基础德育与基础文明养成教育。特别要开展班兴我荣、班衰我”“”“”耻，年级光荣我光荣，学校兴旺我自豪，人人为班级，为年级为学校争光荣的集体主义教育。2、抓好学生行为规范和养成教育。全年级用一个月的时间认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行〝诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步〞的教育。着重培养6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。树立学生的竞“”“争意识、安全意识、合作意识。争当文明示范生和优秀文明、示范”班级。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。3“、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开办家长学”“”校，充分利用学校网络资源筹办年级视窗等活动，加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素质。本学期计划在期中考试后举行家长会，促使班主任、任课老师与家长多联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、电话班主任家访率必须达到100%。7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，认真学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，积极探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生思想教育工作，协调好任课老...
