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寒假学生主题性作业设计我们去哪儿？Ａ项：我的旅行，我做主。1.我向往的地方。2.我的线路图。3.我的小小旅行箱。4.我的理财与消费。Ｂ项：旅行中的发现可以记下旅行中看到、听到的最美的人、事、景；也可以学习各国语言，当地的方言、民歌、特色文化等，回校后与同学交流。三、要求：1.从Ａ项和Ｂ项中各选1至2个题目收集材料。2.形式不限可以是PPT、视频、照片、个人作品合刊、漫画、录音、电子杂志、手抄报、手工制工、七巧板拼图等多种形式。3.图文并茂。