北师大版六年级数学上册灵武一小杨月红学习目标：1、在实际情境中，体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。2、会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比。自学指导：1、看书52页“试一试”上面的内容，思考题有什么方法比较哪杯水更甜？2、如何化简比？3、比的化简与分数的约分有什么区别？5分钟后，比谁能做与例题类似的题。调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。这杯蜂蜜水我用了10克蜂蜜、90克水。调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。这杯蜂蜜水我用了10克蜂蜜、90克水。40：36010：90调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。这杯蜂蜜水我用了10克蜂蜜、90克水。分数可以约分，比也可以化简。调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。这杯蜂蜜水我用了10克蜂蜜、90克水。分数可以约分，比也可以化简。40︰360===1︰9403601910︰90===1︰9109019两杯水一样甜。利用商不变性质，我们可以进行除法的简算。根据分数的基本性质，我们可以把分数化成最简分数。4︰6＝2︰3前项、后项同时除以2应用比的基本性质，我们可以把比化成最简单的整数比。23前、后项必须是整数，而且互质。化简比。（4）0.7︰0.80.7︰0.8＝0.7÷0.8=7÷8＝7︰8怎么样化简比呢？︰6192（2）看作除法＝3︰4＝÷6192×6129＝43＝化简比。化简比。（3）14︰2114︰21＝(14÷7)︰(21÷7)＝2︰3同时除以14和7的最大公约数为什么要同时除以7呢？化简下列各比15︰210.5︰2.53221︰化简比的方法：•整数比：可以根据商不变的性质或像分数约分那样进行化简。•小数比：可以先利用商不变的性质将其转化为整数比，然后再化简•分数比：可以前项除以后项，再根据比值写出最简单的整数比。化简下列各比。321︰0.12︰0.43︰0.5小蜗牛找家6︰300.1︰0.42︰616︰20︰1512︰85431415132小蜗牛找家0.15︰3100︰608︰9︰214︰8899821435332布置课堂作业：1、课本第54页的第4题。2、选做题：一批零件,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成。（1）写出甲、乙两队完成这批零件所用的时间比，并化简。（2）写出甲、乙两队工作效率比，并化简。本课小结今天你学会了什么知识？先独立思考，然后与同伴交流，最后把你的收获与大家共享。
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