1《两小儿辩日》同步练习孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，()。一儿曰：“()，及日中则如盘盂，()？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，()？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“()？”2．解释加点字问其故（）而日中时远也（）两小儿辩斗（）我以日始出时去人近（）（）及其日中如探汤（）（）孔子不能决也（）孰为汝多知乎（）（）（））谁是谁非3．翻译下列句子⑴我以日始出时去人近，而日中时远也。⑵日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？(3)孔子不能决也(4)孔子东游，见两小儿辩（5）孰为汝多知乎？（6）4．从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？答：5．“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？答：6．两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。答：7、本文主要通过______描写来表现人物，展开故事情节。9、找出本文的通假字，并写出本义。_________________________10.《两小儿辩日》选自________11、两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考个问题的？答：12、这两个小孩对太阳的探究，体现了一种什么态度？答：参考答案：2、（1）争辩、争论（2）距离（3）热水（4）判断（5）谁通“智”4、孔子不能决也。5、不能。因为这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。6、如：知之为知之，不知为不知；围绕要大胆质疑等方面来答等。11、一个是从形状的角度，一个是从温度的角度。12、对事物的探索研究的态度。2对比练习短文两篇《枭逢鸠》《穿井得人》同步练习题一、基础知识1．为下列加点字注音。①枭逢鸠()②我将东徙()③子能更()鸣④犹恶()子之声⑤溉()汲2．解释下列句中加点词的意义。①我将东徙徙：②子将安之安：③乡人皆恶我鸣皆：④子能更鸣更：⑤犹恶子之声犹：⑥吾穿井得一人得：⑦国人道之，闻之于宋君道：闻：3．翻译下列句子。①乡人皆恶我鸣，以故东徙。②子将安之?③闻之于宋君。④得一人之使，非得一人于井中也。4．鸠对枭东徙持什么态度?你对此有什么看法?5．“穿井得人”的故事原是一场误会，造成这个误会的原因是什么?你从中得到什么启示?6、解释下列多义词。⑴以：一儿以日初出远（）以故东徙（）⑵闻：有闻而传之者（）闻之于宋君（）⑶之：犹恶子之声（）国人道之（）⑷于：闻之于宋君（）非得一人于井中也（）《吕氏春秋》7、<<吕氏春秋》简介：二、同步解读枭逢鸠。鸠曰：“于将安之?”枭曰：“我将东徙。”鸠曰；“何故?”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徒。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”6．本文显然届虚构的故事，是一则。(按文学作品分类看)7．枭要向东迁的原因是什么?你怎样看枭的东徙?8．鸠的态度对枭一定有很大影响，请展开合理想象，续写一段故事结局。3续写：9．本文告诉我们该如何处理自身与环境的问题，请谈谈你的看法。晏子使楚一．用原文中的语句填空。表明楚王一开始就不怀好意的句子是？当楚王突然提出质问时，晏子回答：所然者何？_____._______,______,________？二．重点实词①晏子将使楚使：②谓左右曰谓：左右：③齐之习辞者也习：辞：④今方来，吾欲辱之方：辱：⑤左右对曰对：⑥王曰，何坐坐：⑦楚王赐晏子酒，酒酣赐：酣：⑧吏二缚一人诣王诣：⑨缚者曷为者也曷：⑩齐人固善盗乎固：善：⑾晏子避席对曰避席：⑿叶徒相似徒：⒀所以然者何所以：然：⒁圣人非所与熙也熙：⒂寡人反取病焉病：三．重点虚词①楚王闻之之：晏婴，齐之习辞者也之：今方来，吾欲辱之之：得无楚之水土使民善盗耶之：②吾欲辱之，何以也以：以故东徙以：③过王而行而：有闻而传之者而：④为其来也，臣请缚一人为：王曰，何为者也为：缚者曷为者也为：橘生淮南则为橘为：⑤橘生淮南则为橘则：⑥今民生长于齐不盗于：⑦为其来也，臣请缚一人其：其实味不同其：四．解释下面的句子。（1）吏二缚一人诣王。（2）叶徒相似，其实味不同。（3）得无楚之水土使民善盗耶？五．内容探究：13.“吏二缚一人诣王”的目的是...
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