三年级语文阶段检测试卷（时间：70分满分：100分）学校：姓名：班级：___________第一部分：积累运用1、我会看拼音，写词语。(8分)dàijiàshèjìjiǎnyànmìfēngjùjíǒuěrfēnfāngbǎocún2、按查字典要求填空。（3分）“益”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画，读音为（）。“益”在字典中的解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。在“益．虫”一词中应选解释（）；在“延年益．寿”一词中应选解释（）；在“精益．求精”一词中应选解释（）。3、我能辨字组词。(8分)验()辩()历()骄()检()辨()厉()娇()4、选词填空。(5分)幽静安静寂静（1）教室里()得连掉一根针的声音都能听见。（2）早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里()无声。（3）“珍珠泉”在密林深处一个()的地方。题次一（52分）二（18分）三（30分）总分得分坚固牢固（4）冬天河水结的冰既厚又()。（5）小草()地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。5、把下面的词语补充完整并按要求填空。（6+8=14分）①井底之（）②杞人（）天③（）（）不断④无（）无（）⑤画（）添足⑥滥竽充（）⑦（）（）不忘⑧无（）无（）（1）①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：、。（2）①②⑤⑥都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：、。（3）③⑦都是属于AABC式的词，我能写两个：、。（4）④⑧都是属于ABAC式的词，我能写两个：、。6、我能给带点的字选择正确的解释，并把序号写在括号里。(4分)约：A.邀请B.俭省C.大概（1）.大约．在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人。()（2）.小张约．我放学去他家玩。()释：A.解释B.消除C.放开；放下(3).因释．其耒而守株。()(4)老师要求同学们对照注释．理解文章。()7、我能按要求改写句子。(10分)(1).这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）(2)河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）(3).用修改符号修改下面的句子。妈妈送了我美丽的一条红裙子。(4).走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．骑着马，有的．．挑着担，有的．．赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）(5).小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，添加动作、神态）妈妈_____________，看上去很生气。第二部分阅读积累8、阅读短文，回答问题。(8分)荷花（节选）荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（1）我会在横线上填上适当的词语。(3分)（2）第一自然段共有句话。从第句到句，写了荷花开花时的三种不同状态。描写荷叶的句子是第句。(2分)（3）我能用“”画出文中的一个比喻句。（1分）（4）为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（2分）9、阅读短文，并按要求作答。（10分）有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？”“千斤。”毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。（1）给多音字组词。（2分）背：bēi()bèi()扇：shān()shàn()（2）文中的“千斤”这句话是说的。（1分）（3）请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题，在括号里打“√”.（1分）A.毛驴和老山羊（）B.老山羊和牛大哥（）C.毛驴和牛大哥（）(4)“垂下头不好意思地走了”说明了什么？（2分）（5）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？（2分）（6）这篇寓言故事告诉我们：（2分）第三部分习作表达10、习作。(30分)题目：妈妈夸我真____________提示：1.把题目补充完整，横线上可填“聪明”“懂事”“有礼貌”等。2.通过一两件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体，表达出真情实感。
