三年级数学上分数的初步认识日期：姓名：成绩：知识点：分数的初步认识一、新课导入1.列竖式计算251×5136×6365×4421×7二、新课展示例1.在每个图中画斜线阴影表示它下面的分数。2.把一块长方形布料平均分成8份，每份是这块布料的（）分之一，写作（）3.把一块长方形布料平均分成6份，每份是这块布料的（）分之一，写作（）4.15表示把一个物体平均分成（）份，每份是它的（），读作（）5.14表示把一个物体平均分成（）份，每份是它的（），读作（）例2.分数的比大小。（）○（）1515243425458888三、课堂练习1.填空题.（1）把一块长方形布料平均分成6份，每份是这块布料的（）分之一，写作（）。（2）19表示把一个物体平均分成（）份，每份是它的（），读作（）。（3）3个15是（），是5个19（），58是（）个18，（）个19是59（4）把一个正方形平均分成7份，4份是这个正方形的（）（）（5）一个分数的分子是5，分母是11，这个分数是（）（）2.看图写分数。3.填一填，比一比.4.在○里填上“＞”“＜”或251534345535584812152747555518135.右面是张伯伯小菜园的示意图。种西红柿的面积占整个菜园的几分之一？种豆角的面积呢？这两部分哪个大？6.哪种花裁得多？这片花圃的412裁了玫瑰，712裁了杜鹃。7.把一张彩纸平均分成9份，用其中的2份做小鱼，用其中的3份做纸鹤，用其中的4份做小船。（1）做小鱼用了（）（），做纸鹤用了（）（），做小船用了（）（）。（2）将上面的分数按从大到小的顺序排列：（）（）＞（）（）＞（）（）8.把一张长方形纸平均分成6份，其中的1份是这张长方形纸的（）（）；其中的3份是这张长方形纸的（）（），如下图，再涂上（）块，涂色部分就占整个图形的56※9.两张纸条都被挡住了一部分，猜一猜，哪一张比较长？
