排列句子顺序练习。关于排列顺序几点要点和步骤：（1）先按照给出的顺序读一读。（2）在读中明确该文讲的是一件什么事。（3）找出有代表性的词语，明确该句在文中的位置。（4）试排顺序，按排好的顺序多读，直到满意为止。1.把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。（）不知什么时候，天渐渐变阴。（）张大爷真是又累又高兴。（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。（）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。（）上午，天气晴朗。（）张大爷赶快把场上的麦子一袋袋装起来往家里运送。（）张大爷在场上晒了许多麦子。2.把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。（）有一天，小鸟生病了。（）“听说你们生病了，”猫说，“请让我进来吧，我给你们治病。”（）猫的邻居是一群小鸟，它们住在笼子里。（）小鸟们正想开门，一眼看见它的那几根胡子，认出它是自己的敌人。（）猫听说了，就戴上眼镜，穿上外衣，把自己打扮成医生的样子，到小鸟家去敲门。（）小鸟赶快回答说：“不！谢谢你，我们都很好⋯⋯我们现在的情况，要比打开门请你进来好多了。”3.把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。（）我从同学家里移来几棵指甲花栽在花园里。天天浇水，盼望它早点开花。（）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了！（）它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园增添了无限的生机。（）我家屋前有一个小小的花园。（）一天清晨，我刚跃出屋门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。（）过了半个月，指甲花长得有一尺多高了。4.把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。（）到了河边，他拿出一些糠，用水拌湿了，用钓鱼杆比一比远近，才把糠投下去。（）我闲着没事，就跟着阿成去钓鱼。（）过了一会儿，这儿一条，那儿一条，鱼儿贴着水面，钻出一张张小嘴，水面上冒出一串串泡泡。（）一个星期天，晚霞染红了天空。（）糠渐渐散开了，慢慢往下沉。5.把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。（）他在上小学时就显示出了非凡的数学才能。（）全班同学都惊住了，老师也惊住了。（）卡尔.高斯是一位著名的数学家。（）没等老师说完话，小高斯就说出答案：5050。（）有一次，老师叫同学算一道题：1+2+3+4+⋯⋯+100=？6.把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。（）挠了几次后，企鹅妈妈只得张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里，吃它胃里呕出来的食物。（）企鹅岛上的小企鹅十分可爱。（）果然，我看到有的小企鹅追着企鹅妈妈，用嘴挠它的脖子。（）它们浑身是茸毛，走起路来一摇一摆的，可有趣啦！（）高伯伯告诉我，刚孵化出来的小企鹅还不能下海捕食，只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。7.把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。（）小英子想：外婆喜欢花，让我摘一朵最好看的花儿送给她。（）小英子在山坡上走着，看见路边有许多美丽的花儿。（）外婆的生日快到了，妈妈叫小英子送一篮子水果去。（）小英子拎着水果，向山北走去。（）来到外婆家，小英子把水果放下，把摘的花儿送给了外婆。8.把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。（）看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。（）等船下沉到画线的地方，再把石头卸下来。（）先把大象赶到一艘大船上。（）再把象赶上岸，往船上装石头。（）称一称卸下来的石头有多重，大象就有多重。9.把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。（）手帕浸湿后沉到水底。（）搓了一会儿，肥皂泡沫就多了起来。（）我将手帕再放到水里摇，不一会儿就洗干净了。（）我打来一盆凉水，把手帕放进水里。（）我把洗好的手帕晾在竹竿上。（）我把手帕捞上来挤掉一些水，打上肥皂。10.把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。（）鲁班一心想为人们做个既挡风雨又能遮太阳的东西。（）很久以前，世界上没有伞。（）后来，鲁班终于想出好办法，造出现在这样的伞。（）鲁班的妻子瞧着丈夫，高兴地说：“要能让它收...
