（2013——2014学年度第二学期英语科第2册）教学进度表单元教学进度各课或部分课题授课节时教学目的教学重点教学难点机动节时备注节时周次Unit191-3Unit1Welcomebacktoschool!61.能听懂、会说A、B部分Let’stalk中的单词、短语和句型。2.能够听懂、会说、会认读A、B部分Let’slearn中的单词。3.能够四会掌握Let’sspell中的单词:cat,bag,hand,dad。4.了解Storytime的内容。1.掌握Let’stalk中的句型并能运用于日常生活中。2.四会掌握Let’sspell中的单词。1.掌握字母a在闭音节单词中的发音规律。3Unit294-6Unit2Myfamily61.能听懂、会说A、B部分Let’stalk中的单词、短语和句型。2.能够听懂、会说、会认读A、B部分Let’slearn中的单词。3.能听、说、读、写leg,red,ten,pen四个单词，体会字母e在闭音节单词中的发音规律，准确读出单词。4.了解Storytime的内容。1.能够掌握三会单词和句子。2.掌握四会单词、字母e在闭音节单词中的发音。1.能够理解和运用所学句型。2.能够灵活运用字母e的发音读新单词。3.Unit397-9Unit3Atthezoo61.能听、说、认读A、B部分Let’slearn中的三会单词：tall,short,fat,thin,small,big,long和Let’stalk中的三会句型：It’s⋯Ithas..2.能听懂Let’sdo中的指令，并根据指令作出相应的动作。3.能够掌握字母Ii在闭音节单词中的发音。4.了解Storytime部分中的内容。1.能够掌握三会单词和句子。2.掌握四会单词、字母Ii在闭音节单词中的发音。1.三会句型的准确运用。2.掌握thin的正确读音。3.能够根据Ii字母在闭音节单词中的读音规则读出含有字母Ii的闭音节单词。3Unit4Unit59911-1314-16Unit4Whereismycar?Unit5Doyoulikepears?661.1.能听懂、会说A、B部分Let’slearn中的单词。2.能够听懂、会说A、B部分Let’stalk中的句型。3.能够理解并会根据指令完成Let’splay,Let’sdo等部分的内容。4.能够认读字母Oo在闭音节单词中的发音。5.了解Storytime部分的内容。1.能够听、说、认读表示方位的介词：in，on，under和名词chair。2.能够正确运用Let’stalk对话进行交际。3.掌握字母Oo在闭音节单词中的发音。1.掌握三会单词和1．能够运用Whereis⋯？句型就物体的位置进行提问。2．使学生能看懂、会说句子：It’sinyourdesk..3．帮助学生自然拼读出含有Oo字母的相应的单词。1.掌握fruit一词的用法，能够使331.能够听懂、会说A、B部分Let’stalk中的单词和句型。2.能够听懂、会说、会认读Let’slearn中的单词。3.能够掌握元音字母Uu在闭音节单词中的读音，正确抄写单词：fun,run,duck,under。4.了解Storytime的内容。句型。2.感知祈使句Let’s..的用法。3.掌握二会单词。用句型Ieat..表达自己想吃的水果。2.掌握元音字母Uu在闭音节单词中的发音规律，能够拼读或拼写单词。Unit6917-19Unit6Howmany？61.能听、说、认读A、B部分Let’slearn中的三会单词。2.能正确拼读单词hand,legs,ten,dog,duck,big,。3.能通过句式I’dlikecar19,please.学会表达自己的意愿。4.理解Storytime的内容。1.数字12、13的英文表达，正确运用句式Howmany⋯doyousee?Isee⋯进行问答。2.听、说、读、写五个元音字母的小写形式。3.学习数字16的英文表达，学会正确运用句式Howmany⋯doyouhave?Ihave..进行问答。1.单词twelve的准确读音。2.准确说唱chant。3.掌握单词twenty的准确读音及数字的拼写规律。3
