学习必备欢迎下载第1页2019--2019学年度第一学期半期测试卷三年级语文题号一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。(10分)fúzhuānɡlǚxínɡlěngdòngzǎochénméiyóuqiángbìyánliàokǎncháiguīzépáiliè二、我能用“”画出加点字的正确注音。(4分)1.假(jiǎjià)如儿童节不放假(jiǎjià)，我们就不能去姥姥家了。2.教务处(chǔchù)正在处(chǔchù)理这个问题。3.这几(jījǐ)天妈妈几(jījǐ）乎晚上十点后才到家，真辛苦。4.夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇(shānshàn)子扇(shānshàn)风。三、比一比,再组词。(10分)飘（）捕（）功（）耍（）申（）票（）铺（）攻（）要（）伸（）四、把下面的成语补充完整。(4分)()丽多彩欢()乱跳提心()胆张牙舞()()头晃脑鸦()无声五彩()纷百战百()五、照样子写句子，使你表达的意思有新鲜感。（4分）1.小燕子在风中摆动着它的小尾巴，和春姑娘亲切地打招呼。（拟人句）2.一片片法国梧桐树叶像一个个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（比喻句）六、句子训练。(6分)1.阳光洒在花瓣上。(扩句，至少两处)_________________________________________________________2.（）你用心去猜测与推想，我们的阅读之旅（）会充满乐趣。(补上关联词)3.秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。(用修改符号修改病句)七、理解积累。(17分)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。1.人们常用“___________________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：__________，泰山移；________________，其利断金。2.学习了童话故事单元，我认识了许多童话人物，比如信守承偌的，严于律己的，在牛肚子里旅行的；我还知道、_____________等童话故事，童话故事都有_____________的特点。3.__________________，理不辩不明。有理走遍天下，____________________。4.远上寒山石径斜，__________________。停车坐爱枫林晚，。5.学习了《总也倒不了的老屋》、《胡萝卜先生的长胡子》等课文后，我知道预测不是随意猜测，要有一定的________________，比如文章的__________、__________和__________等都可以帮助我们预测。八、口语交际。（4分）有时候，我们需要和别人商量事情。比如：你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样和她商量呢？我：___________________________________________________________小丽：___________________________________________________________我：小丽：___________________________________________________________九、课外阅读。（16分）乌鸦兄弟学习必备欢迎下载第2页课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。乌鸦兄弟同住在一个窝里。有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从...
