三上理解课文内容填空1、让我们，小船儿，海面，四周。“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指。“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指。“水中的鱼儿我们，地听我们愉快”这句诗表达了我们的心情。课文中“，。”这句话出现了三次，表达了我们的心情。2、爸爸地对聪聪说：“看来要想一个词语的意思，要会查有字的词典，要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指，“无字词典”是指。从爸爸的话中，你明白了。3、“夏天，树上的树叶都晒蔫了。”看到这一情景，你想到的词语有、、。“只见海面上滚滚波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。”你想到的词语有、、。4、《山行》的作者是代所写。全诗是，。，。其中：“径”是的意思；“坐”是的意思；“于”是的意思。这首诗描绘了一幅由、、、构成的山林秋景图，表达了作者之情。5、《枫桥夜泊》的作者是。全诗是，。，。其中“泊”是。诗人看到了，听到了。诗中一个“”字，表达了诗人在旅途中的心情。6、绿叶为而生。春天的时候，叶子；夏天的时候，叶子；秋叶；冬日——大树地下的根。由冬日的叶子，我想到的一个成语是。7、我们每个人都像，为输送着，让它、葱翠。大树站在和之间。为了我们的大树，做吧！“我们的大树”是指。这两句话让你明白了。8、原野。摇动着豆荚，发出了；高粱，扬起脸庞，像是在。，，，榛树叶子，红得，。这段文字采用构段方式，全段围绕“”这句话写的，具体描写了原野上的、和三种景物。其中把和当作来写，还把比作，表现了北大荒原野的景象，表达了人们的心情。9、天空，只有在，西边的天上才会有流云。这些流云在下，转眼间变成一道、一道、一道、一道，就像是在空中抖动着。10、生活在这里的人，喜欢用“”来赞美的九月，这里的、、，连同那，都会在这个季节里来。11、小河，如同，躺在大地的怀抱里。一群小鱼，顿时漾起了。12、站在的西湖边，只见湖的是层层叠、的山峦，，，，，真像一幅。，一面硕大的银镜。白鸥，在阳光下，。13、杭州素有“”的美称。，就是镶嵌在这。14、围绕着西湖的是一圈的绿色镶边。十里明湖中，的孤山显得。孤山东边的和西南的，就像绸带，轻柔地在碧水之上。明净的湖水晃动着，仿佛。在这的西湖边，，怎能不令人呢！15、月光下的西湖，又是一番景象。，，，湖水荡漾。岸边的华灯在湖中，宛如在游动。远处，悠扬的琴声。人们，会觉得，全都溶化在。16、拉萨是有名的“”。那里的天空总是那么、，好像用一样。17、在拉萨，人们说话的声音，伸出手来。有人说“”，这话真是。有贴着山顶的，湛蓝的天空显得越发；有拉萨河畔，湛蓝的天空显得。18、拉萨的天空蓝得，它把你的视线，让你。一年四季中，不管是还是，的上空总是的。有了着蓝天，依山而建的显得更加、。在藏语中，拉萨是的意思，那么，这湛蓝的天就是了。拉萨天空的特点是。19、第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子；落在湖泊里的种子；只有落在，他们在，把大地。蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。大多数的“小降落伞”们都认为一定要到去生长，结果。但有一颗种子却认为泥巴，金灿灿的地方，所以它飞向，结果。还有一颗种子它认为，所以它，结果。从种子的不同结果你明白了。如果你是太阳公公，你会这样劝告两颗落在沙漠、湖泊里的种子：“。”20、土地爷爷给小猪、小牛、小猴各一袋麦子，的小猪把麦子；的小牛把麦子；的小猴把麦子。21、哪吒闹海的原因是。哪吒先用掀起滔天巨浪，使得水晶宫也摇晃起来；接着用打死了；最后用使三太子。请用四字词语评价哪吒：、、。22、忽然一阵大风吹来，了，了。蜘蛛细丝，又被风吹断了，就这样，，一连，都没结成。可蜘蛛，照样，这一次它结成了一张网。蜘蛛结网给你的启发是：。23、晨雾，似。谁家的孩子，唿哨，响鞭，。晨雾中，人鸭。只闻呱呱叫，，清悠悠，。（《晨牧》）24、回国以后，越王勾践。白天，他；晚上，。他还在屋子里，每顿饭前，总要先尝尝，提醒自己兵败会稽的。越王勾践“卧薪尝胆”是为了。由越王勾践我还想到了、、、、等成语。25、医生从受到启发，用喇叭状的发明了世界上。从这个故事中，你明白了。2...
