班级：座号：姓名：装订线第1页（共4页）第2页（共4页）七年级生物下册第三章到第四章第二节测试卷一.选择题：(每空2分共70分)1.食物和气体的共同通道是（）A.口腔B.咽C.喉D.食道2.气体进入人体的通道顺序是()A.鼻.咽.喉.支气管.气管B.鼻.喉.咽.气管.支气管C.鼻.咽.口腔.喉.气管.支气管D.鼻.咽.喉.气管.支气管3.俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是（）A．流经消化器官的血量减少，不利于消化B．食物容易由咽误入气管C．唾液腺分泌唾液的量减少D．有利于保护声带4.痰生成的部位是（）A鼻腔黏膜B.喉腔侧壁C.气管和支气管黏膜D.食道黏膜5.气管能保持敞开的原因是（）A有“C”形软骨支架B肌肉较松驰C气管壁较硬D周围有肌肉牵拉6.呼吸系统的主要器官是（）A．呼吸道B．支气管C．气管D．肺7.某人平静时的胸围长度是85厘米，尽力吸气时的胸围长度是95厘米，尽力呼气时的胸围长度是83厘米，这个人的胸围差是（）A.2厘米B.8厘米C.10厘米D.12厘米8.人体呼吸系统的组成是（）A．鼻腔和肺B．呼吸道和肺C．气管和肺D．呼吸道和气管9.肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（）A.1层B.2层C.3层D.4层10.刚下水时，水超过胸部会感到呼吸吃力，这是因为（）A.心里紧张B.水的压力使胸廓扩大受阻C水中温度低D水中含氧少11.体育课进行100米赛跑后，同学们出现的现象是（）A.呼吸深度和呼吸频率都不变B.呼吸深度和呼吸频率都增加C.呼吸比较深，呼吸频率不变D.呼吸比较浅，呼吸频率增加12.用鼻呼吸比用口呼吸好，这是因为（）A.鼻黏膜分泌的黏液能杀死细菌B.鼻黏膜有纤毛，能阻挡细菌C.鼻黏膜有嗅细胞，能产生嗅觉D.鼻腔使空气变得温暖.湿润和清洁13.人呼出的气体与吸入的气体比较()A．氧气增多，二氧化碳减少B．氧气减少，二氧化碳减少C．氧气增多，二氧化碳增多D．氧气减少，二氧化碳增多14.呼吸肌收缩和舒张的结果实现了（）A．肺泡内的气体交换B．肺与外界的气体交换C．组织里的气体交换D．体内的气体交换15.冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里（）A.二氧化碳浓度太高，缺氧B.温度太高C.氧的浓度太高D.病毒和细菌太多16.住宅装修完毕，室内空气中含有较多的苯.甲醛.氡等有害气体，除去这些有害的气体的根本方法是（）A.关闭门窗，放大量的茶叶B.关闭门窗，放大量的醋C.喷空气清新剂D.打开门窗，通风透气17.进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?（）A.细胞核B．细胞质C．叶绿体D．线粒体19人体吸入的氧气最终去向是（）A构成细胞B分解有机物C交换二氧化碳D与血红蛋白结合20感冒时鼻子不透气的原因是（）A鼻黏液增加B鼻内毛细血管肿胀C鼻内细菌多D以上都不对21.运动员的肺活量较大的主要原因是()。①参加呼吸的肌肉收缩力强②每分钟呼吸次数较多③肺一般较大④参与呼吸的肺泡数量多⑤身体的营养状况好A．②⑤B．①④C．②③D．③⑤22.血液中没有（）A、氨基酸B、葡萄糖C、麦芽糖D、维生素23.如图所示的血管，表示动脉的是：（B）24.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是（）A．管腔较细B．管腔较粗C．血液流向心脏D．管中红细胞成单行通过25.血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（）A．运输二氧化碳B．运输养料C．运输氧气D．运输废物26.人体内的肺泡与血液发生气体交换后，血液中气体含量的变化是（）A．氧气和二氧化碳都增多B．氧气减少，二氧化碳增多C．氧气和二氧化碳都减少D．氧气增多，二氧化碳减少27．小明患急性炎症被同学送到医院治疗，医生通过验血，发现血液中A．红细胞增多B．白细胞增多C．血小板增多D．血红蛋白增多28.防治大气污染、改善空气质量的根本措施是（）A．开展戒烟的教育运动B．植树造林C．积极参加有氧运动D．控制污染物的任意排放29.人体内产生二氧化碳的场所是（）A．气管B．肺泡C．血液D．细胞30.某同学在平静状态下吸气，肋间肌和膈肌的变化是（）A．收缩、收缩B．舒张、舒张C．收缩、舒张D．舒张、收缩31.呼气时，膈肌的变化情况（）A.膈肌舒张，膈顶部上升B.膈肌收缩，膈顶部上升装订线第3页共4页...
