郑州大学教案用纸（首页）学科儿科学专业临床系（七年制）年级07级教师王怀立职称教授主任医师授课类型理论课学时1课题章节）第一章儿科学绪论教材版本薛辛东主编第2版教学目的与要求：熟悉儿科学特点、掌握小儿年龄分期及各年龄期特点教学重点、难点：重点讲述小儿年龄分期及各期特点、难点小儿各年龄期特点。时间分配及教学方法：授课时间1学时（50分钟），任务及范围10分钟，基础及临床特点15分钟，各年龄分期25分钟。讲授法教研室审核意见主任签名：讲课体会与总结：第一章绪论Chapteroneintruduce儿科学概念（theconceptofpediatrics）儿科学的特点(thefeatureofpediatrics)各年龄特点及保健要点(thefeatureofagegradesandhighlightofhealthprotection)儿科学（pediatrics）是研究胎儿至青春期各年龄阶段的生长发育规律及其影响因素、疾病防治、身心健康的临床医学学科，是全面研究儿童的一门非常重要的专业课程，是临床医学生必修的一门课程。第一节儿科学的任务及范围MissionandScopeofthePediatrics一、任务：MissionofthePediatrics儿科学的任务是降低儿童死亡率，减少发病率，增进身心健康，提高生命质量，保证儿童体能、智能、心理、行为、社会适应能力全面健康发展。二、范围：ScopeofthePediatrics1.发育儿科学（developmentalpediatrics）研究儿童正常的体格与心理发育规律（theruleofgrowthanddevelopment）及其影响因素（theenvironmentalfactorseffect），及时纠正发育的异常，使儿童身心发育的最大潜能充分发挥（promotingthesomaticgrowth,developmentofintelligencequality,behaviorandsocialadaptability）2．预防儿科学（preventivepediatrics）研究儿童各种器质性疾病、心理性疾病的预防。包括预防接种（theimmunization）、防止意外事故的发生（preventionofMisadventure），心理卫生教育（psychologicalhealtheducation）及先天性疾病的防治（preventionandcureofinborndisease）。3．临床儿科学（clinicalpediatrics）研究儿童各种器质性、心理性疾病的病因（pathogeniccauses）、机制（mechanism）、诊断（diagnosis）与治疗(treatment)，降低疾病的发生率(morbidity)、死亡率(mortality)。围生医学(perinatology)新生儿学（neonatology）青春期医学（adolescentology）4.康复医学（rehabilitationmedicine）研究儿童各种疾病康复的可能性及方法，提高儿童的生活质量。（Tounderstandthepossibilitiesandmethodsofrehabilitationinchildrenwithdifferentdiseases,forimprovingthelifequalityofthepatients）。第二节儿科学的特点CharacteristicsofthePediatrics儿童与成人显著的差别就在于处于不断的生长发育成熟过程中（Childhoodisaprocessofgrowinganddevelopingupwardcontinually），生理功能、对疾病的抵抗能力、对病原体的反应能力，甚至疾病的转轨与成人截然不同，因此儿科学虽然在某些内容上与内科看起来类似，但绝对不是内科学的缩影，内科学绝对代替不了儿科学。一、基础医学的特点（AspectoftheBasicMedicine）一)解剖（Anatomy）:thelocationandsizeoforgans,Theproportionofvariouspartofbodyvariedwithage.1.外观（appearance）：身高、体重、头围大小、骨缝等。2.内脏(internalorgan)：大小、位置。二）生理生化（Physiologyandbiochemistry）:thefunctionsofdifferentsystemsandorganswillmaturefollowinggrowthanddevelopment.1.生理生化正常值于成人不同2．器官的生理功能不成熟三）免疫功能（immunefunction）:theimmunefunctionsarestillimmature1．先天性免疫功能(innateimmunefunction)2．获得性免疫功能(adaptiveimmunity)四）病理（Pathology）:theresponsetopathogenandsubsequentlyresultcouldbevariedwithage五）营养代谢(nutritionandmetabolism)小儿生长发育较快，营养物质的需求相对较多，一旦营养不足或营养失衡易患营养缺乏性疾病；同时消化能力相对较差，摄入过多或食物的种类变化过快时易导致消化不良，引起腹泻。二、临床医学特点AspectoftheClinicalMedicine一）疾病的种类(typeofdisease):Thetypesofdisordersare...
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