郑州大学教案用纸(首页)学科儿科学专业临床系(七年制)年级07级教师王怀立职称教授主任医师授课类型理论课学时1课题章节)第一章儿科学绪论教材版本薛辛东主编第2版教学目的与要求:熟悉儿科学特点、掌握小儿年龄分期及各年龄期特点教学重点、难点:重点讲述小儿年龄分期及各期特点、难点小儿各年龄期特点。时间分配及教学方法:授课时间1学时(50分钟),任务及范围10分钟,基础及临床特点15分钟,各年龄分期25分钟。讲授法教研室审核意见主任签名:讲课体会与总结:第一章绪论Chapteroneintruduce儿科学概念(theconceptofpediatrics)儿科学的特点(thefeatureofpediatrics)各年龄特点及保健要点(thefeatureofagegradesandhighlightofhealthprotection)儿科学(pediatrics)是研究胎儿至青春期各年龄阶段的生长发育规律及其影响因素、疾病防治、身心健康的临床医学学科,是全面研究儿童的一门非常重要的专业课程,是临床医学生必修的一门课程。第一节儿科学的任务及范围MissionandScopeofthePediatrics一、任务:MissionofthePediatrics儿科学的任务是降低儿童死亡率,减少发病率,增进身心健康,提高生命质量,保证儿童体能、智能、心理、行为、社会适应能力全面健康发展。二、范围:ScopeofthePediatrics1.发育儿科学(developmentalpediatrics)研究儿童正常的体格与心理发育规律(theruleofgrowthanddevelopment)及其影响因素(theenvironmentalfactorseffect),及时纠正发育的异常,使儿童身心发育的最大潜能充分发挥(promotingthesomaticgrowth,developmentofintelligencequality,behaviorandsocialadaptability)2.预防儿科学(preventivepediatrics)研究儿童各种器质性疾病、心理性疾病的预防。包括预防接种(theimmunization)、防止意外事故的发生(preventionofMisadventure),心理卫生教育(psychologicalhealtheducation)及先天性疾病的防治(preventionandcureofinborndisease)。3.临床儿科学(clinicalpediatrics)研究儿童各种器质性、心理性疾病的病因(pathogeniccauses)、机制(mechanism)、诊断(diagnosis)与治疗(treatment),降低疾病的发生率(morbidity)、死亡率(mortality)。围生医学(perinatology)新生儿学(neonatology)青春期医学(adolescentology)4.康复医学(rehabilitationmedicine)研究儿童各种疾病康复的可能性及方法,提高儿童的生活质量。(Tounderstandthepossibilitiesandmethodsofrehabilitationinchildrenwithdifferentdiseases,forimprovingthelifequalityofthepatients)。第二节儿科学的特点CharacteristicsofthePediatrics儿童与成人显著的差别就在于处于不断的生长发育成熟过程中(Childhoodisaprocessofgrowinganddevelopingupwardcontinually),生理功能、对疾病的抵抗能力、对病原体的反应能力,甚至疾病的转轨与成人截然不同,因此儿科学虽然在某些内容上与内科看起来类似,但绝对不是内科学的缩影,内科学绝对代替不了儿科学。一、基础医学的特点(AspectoftheBasicMedicine)一)解剖(Anatomy):thelocationandsizeoforgans,Theproportionofvariouspartofbodyvariedwithage.1.外观(appearance):身高、体重、头围大小、骨缝等。2.内脏(internalorgan):大小、位置。二)生理生化(Physiologyandbiochemistry):thefunctionsofdifferentsystemsandorganswillmaturefollowinggrowthanddevelopment.1.生理生化正常值于成人不同2.器官的生理功能不成熟三)免疫功能(immunefunction):theimmunefunctionsarestillimmature1.先天性免疫功能(innateimmunefunction)2.获得性免疫功能(adaptiveimmunity)四)病理(Pathology):theresponsetopathogenandsubsequentlyresultcouldbevariedwithage五)营养代谢(nutritionandmetabolism)小儿生长发育较快,营养物质的需求相对较多,一旦营养不足或营养失衡易患营养缺乏性疾病;同时消化能力相对较差,摄入过多或食物的种类变化过快时易导致消化不良,引起腹泻。二、临床医学特点AspectoftheClinicalMedicine一)疾病的种类(typeofdisease):Thetypesofdisordersare...