八（2）班小组合作学习实施方案为了充分发挥学生的自我管理和自主学习能力，最终达到以点带面、全面进步，实现学年初制定的八六班年级第一的目标。现建立自主合作学习互助小组。具体方案如下：一、组织构成1．组合原则：全班58名学生，每小组4-5名成员，每组里面至少一名女生，划分成14个小组。选取成绩相对较好又有管理能力的同学担任组长，依据学习成绩并参照居住地址就近原则划分。另外小组成员中保证成绩优秀同学至少1人，成绩中等同学2人，较弱同学1人。组长带领组员共同商讨组名和组口号，（文雅、有特色和寓意）并上墙展示。附表一组员组名口号第一组孙明霞吴帅鹏任德运刘晓娟无双组一组一组努力奋斗创造辉煌天下无双第二组刘浩荆小瑞刘永豪周健栋前进组努力学习奋发向上第三组赵越李津吴明杰刘兆峰UP组相信自己超越自己创造奇迹永争第一第四组吴广文常红蒋小倩陈刚飞扬组四组飞翔创建辉煌同心协力共建奇迹第五组薛广东唐岭张雨莹马育斐昂扬组五组五组风雨无阻斗志昂扬追梦最强第六组李亚辉谷亚飞刘海伟韩培隆拼搏组人生如诗岁月如歌我们一起团结拼搏第七组张帆刘勇超刘笑利苏浩杰互助组互帮互助共同进步相信自我勇创辉煌第八组张媛媛刘雪霞楚佳琳刘五创奋斗组团结协作努力拼搏不怕艰难勇往直前第九组刘梦李佳唐斯源张震攀登组Goodgoodstudy,daydayup第十组李露翟文静马辉强吴晓柠梦想组在生活中寻找梦想在书中拼搏梦想在未来实现梦想我的梦想我做主第十一组刘梦洁余志伟翟李慧毛元霞追梦组追逐梦想让梦翱翔努力拼搏积极向上第十二组高辉翔李婷唐占卿吴海峰奋进组相信自我挑战自我超越自我战胜自我第十三组刘超杰刘展周宗祎张珂自信飞扬组自信自强斗志昂扬团结互助共创辉煌第十四组唐伟杰陈靖柯吴耀鹏李翼吴俊强天悦组相信自己挑战自己超越自己成就自己二、组织目的要求（一）、转变学生的学习理念。1、要求各小组每天轮流在黑板上写一句能够激励学生自主学习的格言，培养学生的自信心、积极性、主动性，解决学习动力问题。2、通过家长会宣传学校课堂教学改革的意义，让广大家长积极支持学生参与合作学习。3、班内设置一些合作学习的标语，各小组的口号等营造浓厚的合作学习氛围。4、通过黑板报的栏目小组大擂台”，营造出快乐和谐高效的氛围。（二）、提高合作学习的技巧。给学生介绍一些关于合作学习的规则和要求。1、培养学生自学能力。教给学生预习的方法、自学的方法、探究的方法、收集信息的方法。2、培养学生合作学习的能力。教给学生成对合作学习如何互帮互助，做到你说我听、我背你听、你做我检查。教给学生四人合作学习如何讨论，解决疑难问题，四人合作学习如何展示、辩论和竞赛。3、每周组织一次“学习小组长沙龙”，旨在充分调动小组长的极性和提升组长管理水平。附1：八六班课堂合作学习基本技能细则课堂合作学习的基本技能主要有以下十项：（一）听取1.听人发言要专心。2.努力听懂别人的发言，边听边思考他的答复有没有道理,对与否。3.别人发言时不随便插嘴打断。有不同意见，要耐心听别人说完后再提出。4.听人发言如有不同见解，需要积极发表自己的看法,以求得共同进步.（二）说明1.先准备后发言，不信口开河。2.发言围绕讨论中心，不东拉西扯。3.谈看法要有根据，能说清理由。4.语言表达力求清楚明白，不罗嗦。5.别人提出疑问，要针对问题耐心解释。（三）求助1.遇到学习上的困难，向同学请教，态度要虚心有礼，搞明白为止。2.接受帮助后，应向对方表示感谢。（四）自控1.服从组长安排。2.遵守纪律，不随便离开座位，不讲与学习无关的话。3.小组讨论时，有次序地发言，声音要轻，不影响其他小组学习。4.服从组内大多数人意见，有争执向老师请求援助。（五）帮助1.关心同学，及时了解同学的困难。2.主动、热情、耐心地帮助同学，不伤害同学的自尊心。3.帮助时，要向同学说清发生困难的原因和解决问题的方法。（六）建议1.独立思考，敢于提出自己的大胆设想。2.开动脑筋，提出自己的看法及理由，提出具体的行动方案和措施。（七）协调1.鼓励（1）善于根据学习任务引发话题，组织讨论。（2）关注每一个组员的活动，对组员的发言适时地给予鼓励性的评价。（3）...
