单元教学计划二年级授课教师：刘国治教材名称立定跳远总课次4教学目标进一步学习双脚起跳和双脚轻巧落地的立定跳远动作，通过练习发展学生灵巧性、协调性和跳跃能力以及爆发力。培养学生勇敢、顽强，果断的意志品质。教材重点与难点重点：双脚起跳，双脚落地难点：脚跟先着地，落地轻巧课次课时教学目标重点与难点教法、学法与知识点一初学习立定跳远的动作与方法，发展学生的协调性和爆发力，培养顽强、勇敢的意志品质。重点：双脚起跳难点：双脚落地组织：集体练习教法：教师讲解、示范；组织练习；提示纠正指导动作学法：认真听、看、记；积极主动认真练习措施：在教师统一口令下练习，听从指挥，注意安全二进一步学习立定跳远的双起双落动作，发展学生协调性，提高跳跃能力；培养认真守记，勇敢顽强的意志品质。重点：双脚起跳，双脚落地难点：脚跟先着地，落地轻巧组织：集体与分组相结合教法：教师讲解、示范；组织练习；提示纠正指导动作学法：练习中认真听、看、记；积极主动练习措施：充分发挥小队长的作用，练习中让学生明确动作的重难点三继续学习立定跳远的摆臂蹬地动作技术，发展学生协调性和爆发力，提高跳跃能力；培养认真守记，勇敢顽强的意志品质。重点：双脚起跳，双脚落地难点：脚跟先着地，落地轻巧组织：集体与分组相结合教法：教师讲解、示范；组织练习；提示纠正指导动作学法：练习中认真听、看、记；积极主动练习措施：充分发挥小队长的作用，练习中让学生明确动作的重难点课次课时教学目标重点与难点教法、学法与知识点四通过考核检查学生对立定跳远动作的掌握情况并检查教学效果，改进教学方法，提高教学质量。重点：双脚起跳，双脚落地难点：脚跟先着地，落地轻巧组织：分组轮换测评教法：提示测评顺序及要求，了解平分标准学法：积极主动参与措施：分组测评，个别重点辅导
