让反思成为教师的一种专业生活方式VIP免费

让反思成为教师的一种专业生活方式“教师成长和发展的第一步，就在于教师自身的反思、教师自身对自身的评价和教师自身是自我改造。”因为，最终唤起教师生命力的教师自身，唯有教师本人才能为自己描绘出真实形象、这就是“反思性”的教师。这样的教师时时关注着学科发展的动态，处处搜集着教学反馈的信息。并高屋建瓴地进行研究。教室就是他的天然实验室，学生就是他最好的实验合作者，而他在学习所接触到并认同的教育教学理论成为他实施改革的指导思想。于是教学与研究成为他职业生活的两条腿，缺一不可；反思与研究也成为一种专业的生活方式，成为他职业发展的内在需要。教师便在反思与研究中获得了新生。