大班社会教案：《十二生肖》机关幼儿园：赵美蓉活动目标：1、使幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序。2、知道十二生肖每十二年循环一次。3、知道自己和父母的属相。教学准备：十二种动物图案、循环的转盘、关于十二生肖的故事PPT教学过程：一、和幼儿玩《小老鼠上灯台》的游戏，激发学习兴趣.二、出示十二生肖图案，了解属相1.谈话：小朋友们，你们喜欢小动物吗，今天老师也给小朋友带来了好多，谁能够把你最喜欢的小动物挑出来放在黑板上呢？（让幼儿挑选自己喜欢的小动物）。2、小朋友都把你喜欢的小动物放在了黑板上，那到底一共有多少种小动物呢？我们一起来数数吧？老师逛商场的时候，经常看到很多的钥匙链上还有很多的工艺品上都有这十二种小动物，那你知道为什么这么多的东西上都有这些小动物呢？（让幼儿说出十二生肖）。3、这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相，它是我们中华民族特有的一种，在我们中国流传了几千年，每个人都知道十二属相，也都知道自己是属什么的，那你们知道你自己是属什么的吗？（多提问幼儿）那小朋友你知道你知道爸爸妈妈是属什么的吗？引导幼儿用声音或动作表演出来，让其他小朋友猜一猜）三．听故事，学排序，制作生肖钟。4.刚才，小朋友说的真棒，我们知道可以用十二生肖来判断年龄，但是到底哪种动物在前，那种动物在后呢？讲述故事〈十二生肖》5.故事讲完了，小朋友知道这十二种动物谁前谁后了吗？小朋友看，老师给你们带来了什么，你能给它正确排序吗？提问幼儿：今年是什么年？那所有今年出生的人都属什么？明年是什么年？师：原来，钟面上的12种动物就是人的12种属相，12个属相一个个轮下来要12年。教师演示，让幼儿明白十二生肖是十二年循环一次的。四．游戏结束，播放《生肖歌》
