电工实训总结本学期担任高二电工考证实训教学工作，根据实训计划各项目标要求与实训内容，同时，根据学生学习能力的实际水平，按照电工上岗证考核标准对学生进行了电工技能实训。在实训中，坚持以学生为本、以就业为导向、以提高技能为目标的原则，培养学生的学习兴趣与学习主动性，树立学生学好技能竟争上岗的理念，因材施教，耐心辅导，尽职尽责，使学生学有所得，学以致用，并在电工考证中取得较好成绩。现将电工考证实训总结如下。首先根据电工上岗证考核标准的要求，制定出实训计划。对实训内容进行分析归类，突出重点与难点，根据学生学习的特点，注重直观教学的运用，把复杂抽象的问题转化为简单直观的问题，使学生学习通俗易懂。比如，学生在三相电动机正反转控制电路的实训中，对复杂的电路原理图很难理解，对电路的安装更是无从下手。通过简化电路图，并引导学生学会把电路图转化为直观的接线图，很快学会分析与安装，达到了实训的实效性。由于三个班级的学生人数比较多，学习能力又参差不齐，采取了教学互动法，组织各班成立学习互助小组，并采取以点带面的教学方法，在教学中，注重培养学习骨干学生，让他们比较熟练掌握电工操作技能，以带领其他同学共同学习与交流，不断提高整体技能水平。在电工实训教学中，有计划的组织各班进行电工技能比赛，并组织各班学生参加学校举行的技能一月一赛活动，参加学校举行的技能大比武活动，以赛促学，以赛促教，不断促进师生双边互动教学活动的开展，提高学生学习技能的兴趣，促进学生学习技能的交流，提高学生学习技能的主动性，培养学生的勇于参赛、勇于夺冠的竟争意识与竟争能力，不断提高学技能水平。
