赛课，究竟给老师带来了什么？提升还是折腾？(2015-03-2512:36:25)转载▼标签：教育赛课，是对各类各级教学比赛的俗称，但它比的不是平常之课，而大都是一节经多人指点、精心打磨一两个月甚至半年时间的课。近日，一篇题为《赛课是这样毁了我的教育理想》的文章广为流传，一位亲历赛课的老师写出了自己的真实感受并阐释了自己对赛课的质疑，引起了不少老师的共鸣。这位老师在文章中这样描绘自己的赛课经历“从前的我，开朗活泼，天天乐呵呵；而现在，我表情麻木，眼窝深陷。”在经历过两个月的准备期后，虽然一举拿下赛课的冠军，但这位老师仍难免质疑“把课堂当做竞技场的做法，是对教师智慧和创造最赤裸裸的挑战。”那么，赛课究竟给老师带来了什么呢？小编整理了各位老师对赛课的真实感受，看看老师们对赛课的爱与恨吧！人比黄花瘦，赛课累惨了老师、校长“前两天的雨花杯赛课累惨了我，到现在脸色还灰暗着。”，一位刚刚结束赛课历程的老师在博客上记录下了这几天自己的心路历程，“周三晚上，我独自坐在办公室电脑前加班到夜2点，终于勉强做好课件。夜太深只能在办公室睡了，我躺在躺椅上心凉凉的。也不敢入睡，倒不是怕小偷啥的，是担心自己这周已经两夜没睡怕心脏不好的我累死过去。迷着两眼混混沌沌一直捱到凌晨5点方敢入睡，早晨6点多就起来又忙修改课件，忙了一上午，扒了几口饭中午就去比赛了”，心有余悸的老师用“累惨了”来形容自己的赛课之路。“累”，是所有参加过赛课的老师、校长的共同感受。“那几天每天都是12点之后才能睡觉，对于从不开夜车的我而言，也是备受折磨。”对于各位老师来说，赛课不仅仅是每天忙到凌晨的身体上的劳累，更是精神上的疲惫，或许后者比前者更为可怕。很多参加赛课的老师如同身处高考前的几个月，需要心无旁骛、全力以赴地赛课。他们要面临的局面，大都与高考很像，要在一堂课里论英雄。近几年，各种别出心裁的赛课更是层出不穷。现场抽题、现场准备ppt、现场备课……高二的语文唐老师在走下赛课讲台的那一刻，长吁了一口气，“比我当年参加高考还紧张。”上课像演戏，老师变演员“当前的‘赛课之风’成就了一批名师，耽误了一批学生。”国家教育咨询委员会委员陶西平曾在全国初中教育校长论坛上如是说过。在陶西平看来，赛课是教学改革过程中形式主义蔓延的表现。不少教师“靠一节课一举成名”，这是“造星”，并不意味着他们也能讲好日常的每一节课。英语教师贺杰参加过从区一级到国家级的7次赛课。他说：“那些都是高档货，不实用的。脱离了教学的实际，变成了表演。”原吉林省抚松县教育局原局长陆世德也认为：“现在的很多赛课，老师成了演员，后面有导演、编剧、舞台设计，像演一台戏似的。教学流程都设计好了，上课不再根据学生的情况，与新课改提倡的理念背道而驰。”“导演”、“编剧”包括教研员和一些特级教师。赢得赛课的老师就真的有实力吗？“教师的职业技能不是用比赛就能确立的。”湖南某中学教学研组组长林新这样看待赛课。其实，有关赛课能否反应教师真实水平的质疑声从未间断。不少老师在网上都表达过自己对赛课的怀疑，“赛课是一种秀课，实用性值得反思，是理论上的成功，设计了每个环节，实际上课很难这样的。”、“上好一节课也许不难，但上好每节课是很难的。”……毕竟，赛课比的不是平常之课，而大都是一节经多人指点、精心打磨一两个月甚至半年时间的课。在这种精心打磨的过程中，恐怕很难看出一名教师的真实教学水平。事实上，一些赛课的优胜者并非真正的教学能手，“有的人一辈子可能只上过一堂好课，但这堂好课就足够他（她）吃一辈子了。”曾做过10年教育局局长的陆世德说道。深圳市福田区教育研究中心副主任嵇成中则发现，近年来受邀到各地讲学、参加会议，竟发现一种常见现象：很多地方会专门打造几位赛课选手，以充当门面。教育局和学校有时也很无奈，为了增加获奖机会，不得不选择那些善于表演、口齿伶俐的老师参赛。选手通过大量的资源获得的荣耀，意味着对其他教师的不公平。如果出头露面的总是那些老师，别人就会失去崭露头角的机会。深藏功与名，利益链牵扯下的赛课既多又滥赛课这种形式在启...
