六年级上册信息技术教学教案2017-2018学年第一学期版本:北师大2010年6月第3版执教人:旷江华学科教学计划班级：六科目：信息技术册别：六（上）任课教师：旷江华制定时间：2017-9-1一教学内容单元序号单元名称单元篇目单元教材简析(教学目标、达标、能手)教学时数第一单元网际飞鸿1、追溯“信”的历史2、讲讲“信”的故事3、我的电“信”4、第一单元小结学习目标：1、初识文字处理软件word，学会在指定位置保存、打开word文件；2、初步学会在word中输入文字，并能对文字和段落进行简单排版；3、初步学会对页面进行设置：设置纸张大小、页边距；4、初步学会使用简单插图来装饰美化文档；5、尝试对作品进行评价。达标：能够根据要求设置页面、输入文字、进行排版、插入相关图片，形成一份作品。能手：在达标的基础上，有自觉的创意，页面美观、图文并茂。7课时第二单元“安全用机”大讨论潜能1、做计算机的“小医生”2、做计算机的“小卫士”3、做文明的网络“小公民”4、第二单元小结学习目标：1、了解计算机软件的一般操作方法，发现软件操作的规律；2、学会设置页面背景，并会制作简单的屏幕保护；3、学会查阅和设置计算机的日期和时间；4、学会用计算机来听音乐看电影。5、学会进行屏幕复制，并能将屏幕画面保存成图片文件。达标：能够将图片设置成桌面背景，会查阅计算机的时间和日期，会播放音乐和电影。能手：在达标的基础上，能够根据自己的性格、爱好、季节等设置不同的桌面背景，并制作不同的屏幕保护；能根据时差了解世界各地的时间；能挖掘出更多的操作系统的潜能。6课时第三单元关注“自然灾害”1、收集整理“自然灾害”知识2、编辑“自然灾害”网页3、制作“自然灾害知识”网站主页4、建立网页之间的超链接5、第三单元小结学习目标：1、认识多媒体演示文稿制作软件powerpoint；2、会新建演示文稿，以及打开、保存演示文稿；3、会在演示文稿中插入文字说明；4、会给演示文稿配插图；5、会播放演示文稿；6、学会使用“模板”美化演示文稿；7、学会客观地评价自己和他人的演示文稿作品，并能从他人的作品中总结出改进自己作品的方法。达标：能用文字、图片组织出一个演示文稿作品，用以表达自己的观点和体会，并能用“模板”美化作品。能手：能有创意的使用文字和图片制作图文并茂的作品，突出演示文稿中文字和图片的作用，并且能够根据演示文稿的内容美化版面有创意的表达自己的感受。5课时（三）教学进度周次教学内容安排备注（周课时）1-2追溯“信”的历史23-4讲讲“信”的故事25-6我的电“信”27单元小结18-9做计算机的“小医生”210-11做计算机的“小卫士”212-13做文明的网络“小公民”214-15收集整理“自然灾害”知识216编辑“自然灾害”网页117制作“自然灾害知识”网站主页118建立网页之间的超链接119操作考核1（四）教学措施1、通过各种活动提高学生探究信息技术的兴趣和意识，让学生在活动中亲自体验“获取信息——传输信息——处理信息——输出信息”的信息加工过程，提高信息处理能力；2、联系学生的学习和生活实际，培养学生应用信息技术解决实际问题的能力；3、结合学科教学，让信息技术成为支持学生开展学科学习的手段；4、通过案例教学，让学生养成信息素养和健康使用信息技术的习惯。（五）教改(研)项目纵横码输入法的课题研究学生运用信息技术表达自己的想法和研究成果的能力培养（六）培优辅潜计划措施1、通过个别辅导，多给时间练习，提高基础较差学生的操作水平和动手能力。2、鼓励基础好的学生大胆创新，培养他们的创新能力和信息技术表达自己的想法和研究成果的能力；（七）教导处审查意见教导主任签名：年月日第1课追溯“信”的历史教学目标知识与技能：1、了解“信”的历史2、学会使用搜索引擎过程与方法：1、通过新授，使学生知道古代信的形式2、通过学习，能够使学生正确掌握使用搜索引擎的方法情感态度与价值观：1、通过学习、研讨，培养学生的观察力和想象力。。2、通过对百度、搜狐等搜索引擎的运用，提高学生动手操作能力。教学重点、难点：重点：学会使用“百度、搜狐”等搜索引擎的使用。难点：学会使用“百度、搜狐”等搜索引擎搜索所...
