二0一四学年第二学期大四班半天生活计划一、总目标：1、大胆地表现自己并能够积极地参加各项活动。2、能够在游戏的过程中遵守游戏的规则并能够与同伴合作分享游戏的快乐。3、能够进行有序地仔细观察与操作。二、各活动环节目标、准备及教学活动：目标内容过程与指导重点环境设置与材料观察、效果分析延伸活动为幼儿准备一个干净、安全舒适的环境检查幼儿身体状况，增进师幼关系。7：30—7：45准备工作：1.打开课室和睡室的窗户通风。2.老师为幼儿提好开水和早餐，并冲好盐水。3.用消毒水清洁桌面、椅子和柜子。并摆好幼儿来园时用的消毒水、清水和毛巾。4.准备幼儿的早餐。7：45—8：15早接活动和晨检活动：1.热情接待幼儿与家长，做好接送卡的换卡工作。2.做好晨检工作：一问、二摸、三看、四查。热情、微笑接待家长和幼儿，用英语问好。3.给幼儿一个拥抱，检查幼儿身体有无异常。4.蹲下来跟孩子谈话，与幼儿低声交流，增进师幼感情。渗入生活英语：Todayyouareverybeautifully.今天你很漂亮。Thankyou。谢谢赞赏。5.引导幼儿用洗手液洗手，再用清水清洗，然后挂毛巾、喝淡盐水。渗入生活英语：Pleasetakeyourcup.请拿你的杯子。Havesomewater.喝点水。6.鼓励个别幼儿微笑着与同伴、老师打招呼开水壶、抹布、擦手布、开水、杯子、盆子三个、消毒粉、毛巾和毛巾架、早餐和餐具毛巾、清水、消毒水、毛巾架1、培养幼儿良好的进餐习惯，教育幼儿爱惜粮食。2、纠正幼儿坐、站、行等的姿势。3、营造宽松愉悦的气氛，让孩子愉快、安静地进餐。4、能自主地自由选择餐后活动1、学会自己的事情自己干，玩后自觉收集材料。2、鼓励幼儿大胆与同伴讲述自己的意愿。1：能跟随着音乐模仿汽车上各种人物的动作，表现歌曲丰富的内容和情感。8：15—8：50早餐及餐后活动：早餐指导：1.引导幼儿安静吃早餐，保持良好的进餐姿势，餐后学习整理桌面卫生，能将桌面的饭粒收拾干净。2.引导幼儿细嚼慢咽，爱惜粮食。餐后活动：构建区:图形分类构建美工区:黏贴数学区:找朋友看图书英语渗入生活英语让幼儿学会听英语（多用赏识语言）Youlookgreat!（你看上去棒极了！）That’sfantastic!（那真是棒极了！）MayIhelpyou?（我能帮忙吗？）8：50——9:00入厕、喝水1、引导幼儿有序的入厕以及喝水，并不倒洒水。2、教育幼儿注意安全不跑不跳，上完厕所要洗手，手心手背戳干净。9：00——9：20早操活动1、引导幼儿认真节奏做操，动作有力、到位，老师有针对性地纠正个别幼儿的动作。2、边做动作边把早操歌谣唱出来。3、游戏时注意幼儿间的动作不要拥挤9:30-9：10:00音乐游戏：小鱼游（分组A组）活动过程：一：导入游戏1：“小鱼游”音乐律动出场。二：复习歌曲：早餐和餐具、抹布1、积木：水果拼图积木、各种塑料积木等。2、画纸、蜡笔、广告纸、报纸、纸粒、浆糊等。3、钓鱼积木4、娃娃家材料，扮演爸爸妈妈的物品（如帽子、衣服、鞋子等。早操音乐1：椅子音乐2：体验并感受共同游戏中达成默契，能与他人积极协调，配合。3：参与游戏，享受与小朋友合作玩游戏的乐趣。1、训练幼儿的走、跑、1：初次复习歌曲：（1）今天我们来玩《小鱼游》这个音乐游戏。（2）小结：刚才玩的时候，有的小朋友的表情最好看了。有的唱的声音最好听。2：第二次玩游戏：（1）这个游戏我们都会玩了，那请小朋友来想一想还有什么不一样的玩法了。（2）当喊道大鱼来了的时候，请小朋友把呼啦圈放到腰上，当喊道鲨鱼来了的时候，小朋友就要快点把呼啦圈放到地上并蹲下，藏起来，不要被鲨鱼吃掉。3：第三次玩游戏三：退场游戏：今天，小朋友都好棒，我们来表扬一下自己，现在大家随着轻柔的音乐退场。10:00-10:10入厕、喝水水果餐1、引导幼儿有序的入厕以及喝水，并不倒洒水。2、教育幼儿注意安全不跑不跳，上完厕所要洗手，手心手背戳干净。3：学会安静的吃水果。10:15-10:45户外活动：接力赛活动身体――分组赛跑――分组比赛――放松运动――活动结束1、活动身体，为活动做好准备把幼儿带到户外，播放音乐，教师带领孩子们一起做有趣的纸球操，让活动的气氛活跃起来。2、活动过程：（１）、事先用绳子或划线在场地上作AB两条界限，两条线...
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