“”学校深化德育发展计划学校工作计划（一）、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以创建广东省教育强县为途径，以促进学校管理水平、教师教学水平、学生综合素质的不断发展为宗旨；求真务实，创新发展，全面提高教育教学质量，为创建省教育强县打下坚实基础。（二）、组织机构(省略)（三）、领导小组成员分工(省略)（四）、具体工作与做法1、加强德育工作的管理、落实此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。（1）、落实德育工作领导小组例会制度，制订本学期德育工作计划，工作措施，阶段性目标，完善各项规章制度，积极开展德育专题研究，使德育工作不断走向科学化和规范化。（2“）、加强队伍建设，优化育人环境，组织教师学习团结协作，乐”于奉献的工作作风，促进良好师德师风的形成，进一步推动学校的发展。（3）、制定行之有效的措施，建立优化的育人体系，做到全员、全“”“”面、全程的德育管理系统，开学初开展学习运用守则与规范活动，以中队为单位、对照、落实有关要求，全员参与，班主任落实追“”踪，做到树正气，压歪风使校园成为文明上进的乐园。（4）、优化育人队伍，科学管理，组织教师认真学习师德师风建设，认真落实师德管理规章，大力宣传校内外的先进事迹，弘扬和培养高尚师德。树立正确的学生观，平等和互信是当今师生关系的主题。要求老师把学生当作自己的挚友，平等相对，多关心爱护学生，多挖掘此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。其闪光点，增强自信心。做到不歧视、不体罚、不辱骂，师生关系在平稳、和谐、快乐中建立。（5）、加强细节教育，学生的行为以及良好习惯的形成，是靠平时一点一滴积累与长者的督促教育而成的。因此，教师们的点滴关怀与指导都会给学生们留下深刻的印象。如上课纪律，卫生习惯，生活行为“”等。让学生在学习中相互配合，相互监督。逐步养成要我这样做转“”变为我应该这样做的行为习惯。（6）、加强阵地建设，制定行之有效的教师培养计划与学生的活动计划，通过各种渠道让师生们提高各项水平，各需所求，相长发展，达到双赢。（7）、开展德育科研的探究，班主任工作是德育工作的主要对象，平时要多留意，多积累，实行每月班主任工作交流，取长补短，使工作能更好地开展。充分利用周三少先队活动课，既能处理日常班务工“作，又能更好地做好少先队的训练工作，双得溢章。开设专题班会观此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。”摩课形成和谐的班集体。（8””）、创新少先队活动特色，开展雏鹰争章活动，设立学习、生活、行为等多项荣誉，通过对学生行为习惯的养成教育，提高文明素养。。（9“”）、要求班主任多与家长联系，积极开展万师访万家活动，认真落实家访制度，做好家访记录，沟通学生在校和家庭情况，采取更有效的方式或方法，对学生要多鼓励、多指导，少批评、少指责，切实减轻学生的心理负担和学业负担。全期做到普访一次，其中面访要过“”半，并在班主任工作手册中有详细记录。学校定期抽查了解班主任家访情况。2、重视道德教育强化行为规范（1）、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。开学初利用校会、晨会组织学生认真贯彻《守则》、《规范》以及校纪校规。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。结合推普周，让学生讲普通话、写规范字、做文明人。坚持每天常规检查，做到及时检查反馈，发现问题及时处理，培养学生自我约束，自我管理能力。本学期继续开展文明班评比活动，每个月评选出安全文明班级，颁发流动奖牌。每天实行学校行政、年级组老师和学生干部轮值制度，加强自治自理的督导，积极实施体验教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，充分发挥学生的主体作用，从小事抓起，对各班的卫生、文明礼貌、纪律、两操等情况进行量化评分。（2）、各班科要严格按照教育部门规定的课程进行上课。及时传达上级和学校的要求，宣传有关的方针政策，适时地对学生进行人生...
