《3-6岁儿童学习与发展指南》测试卷答案一、填空：1、为深入贯彻《》和《》（国发〔2010〕41号），指导（）和（）实施科学的（）和（），促进幼儿（）、（），制定《3-6岁儿童学习与发展指南》。2、《指南》从（）、（）、（）、（）、（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。3、《指南》目标部分分别对（）、（）、（）三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿（）与（）的具体方向4、《指南》教育建议部分列举了一些能够有效（）和（）幼儿学习与发展的（）与（）。5、《指南》共有（）个学习和发展目标，（）条教育建议。6、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设（）、（）的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与（）、（）交流，让幼儿（）、（）、（）并能得到积极（）。为幼儿提供丰富、适宜的（）读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读（），进一步拓展学习经验。7、活动的时间一般不少于（）其中体育后动不少于（）8、5-6岁儿童能单脚连续跳（）米左右二、判断1、《指南》在目标部分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，（）2、健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。（）3、保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时，体育活动时间不少于1小时，提高幼儿适应季节变化的能力。（）4、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。()5、5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻和（）6、鼓励幼儿学习书写自己的名字。提醒幼儿写画时保持正确姿势。（）7、5-6岁幼儿在书面表达初步技能的典型性表现是在成人提醒下，写画姿势正确。（）8、幼儿要诚实守信。允许幼儿犯错误，告诉他改了就好。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而说谎。小年龄幼儿经常分不清想象和现实，成人不要误认为他是在说谎。()9、幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。（）10、4-5岁幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录。（）11支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。（）12、幼儿对于事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识和情感的方式和成人差不多。（）13、中班幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。（）14、在音乐活动中教师应引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受。（）15、我们要理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为。（）三、选择1、幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（），逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。A归类、B排序、C判断、D推理2.保证幼儿每天睡()，其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。A、8～10小时B、10～11小时C、11～12小时D、12小时以上3.如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力（）A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。B、经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系。C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。D、气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间。4、5-6岁幼儿男孩子的身高应该达到()A、95.1-106cmB、106.1-125.8cmC、125.8-130.1cmD、130.1-135.2cm5、5-6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起（）...
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