2.1城市的和空间结构(第一课时）【教学目标】（一）识与技能目标：1、了解自然地理区位对城市的影响2、了解经济地理区位对城市的影响。3、了解城市的空间布局特点。（二）过程与方法目标：1．通过读图分析城市区位，掌握该类地理案例分析的方法。2.在分析当地城市区位和空间结构的过程中，学会运用所学理论分析解决实际问题的方法。（三）情感、态度和价值观目标：1通过学习环境对城市区位的影响，提高学生对地理学科综合性与区域性特点的认识2．通过对比学习城市的自然和经济区位，正确认识自然环境对城市的影响，纠正“自然环境决定一切”的片面观点。300300600600【活动1】1、城市与地形：平原是城市的理想区位条件2、城市与海洋：沿海利于城市发展3、城市与河流：河流有交通和运输功能4、城市气候：中低纬度气候适宜【活动2】课本p27活动3武汉铁矿与城市1、城市与矿产：矿产的开发的地方有利于城市想成2、城市与交通：交通便利的地方有利于形成城市【活动4】分析西安市形成和发展的区位因素1、地处渭河平原，地形平坦2、气候温暖湿润3、沿渭河水源充足4、沿渭河水源充足5、沿陇海铁路交通便利6、历史悠久古都【小结】城市区位分析1、区位的含义2、城市的自然区位因素3、城市的经济区位因素4、城市的政治文化因素5、城市空间分布特点
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