漫漫人生路上，每个人都会有渴望，为自己或为他人。重庆女孩邓雪凤，渴望通过自己的努力，来延长父亲生命的长度，为自己撑起一片天。我也渴望美好、憧憬未来，我也会努力去赢得未来，我坚信在阳光与挫折的磨练下，我能够变得更加坚强，我对生活的信念会更加坚定。我会把握青春，把握美好，用激情与汗水挥洒人生，用努力与勤奋创造未来。请以“我渴望________”为题写一篇作文。要求：①先将文题补充完整。②写出自己真实的愿望。③除诗歌外，文体不限。④书写工整、规范、美观，不少于600字。【审题指导】①审“我”，这是文章的写作对象，一定是写自己的真实的愿望，事情的起因经过都与我有关。②审“渴望”，渴望是迫切地希望，殷切地盼望，很想得到却又难以达到的一种两难的状态。可以是为自己考虑，也可以为别人考虑。总之，要表现自己积极的愿望，美好的情怀。③补全题目，写出一个具体的愿望，明确文章的中心，行文围绕这愿望去展开，写清楚愿望产生的起因、经过、结果、意义。【佳作展示】我渴望有一天成为你你是活泼的精灵，给我们初三的生活多添了一分轻松，你是我敬爱的语文老师我渴望，有一天，我成了你。无需太多的言语来描绘你的相貌，温婉恬静已足矣。可这模样下，却是一颗俏皮的心。灵动的语言时不时地蹦出来，把我们从死气沉沉的氛围中拉回；作势的动作唬得我们一乍一乍的，却总在最后关头婉转收手。每每在读美文时，被我们揪出一两处平卷舌不分的字音，你丝毫不生气拍拍胸脯，感慨地说句：“老喽老喽！”那嘴角的笑涡像是盛了满满的佳酿，醉了我们。你哪里是老了，你分明正年轻，蓬勃着满满的朝气。真真像你说的，我们这群装深沉的“厦大”（吓大）的孩子们，无法直视你的光辉。我渴望，拥有你的俏皮、你的灵动，因为心不老，身自不老。面对一次次惨不忍睹的考试成绩，你从来不做过多的停留。最最该挨骂的我们往往只会换来你的一句：“一次的失败是为了更好的成功，记住哀兵必胜！”你笑像是在自我宽慰。内疚的我们低垂着脑袋满脸写着“老师，我错了”，却又在不久后，将你的话抛之脑后。你不语，只是静静地看。都说不比较，才快乐，自从有了另一个班来比较，才真正感受到我们的不如人之处还有很多。而你却在这时深深给我们烙下了一句：“你们都是我的孩子，我都希望我的孩子们好。”你站着，静成了一幅画，深深地镌在了我心底。我渴望，用你爱我们的方式去爱你，哪怕只是铿锵有力地一句：是的，我们愿意做你的孩子。你总是给自己定位为“懒散”，而笑骂我们只学去了你的“懒”，让你的“老脸”都丢尽了。我们却庆幸于你的“懒散”，让我们压抑的生活还能透过一丝光亮，稍稍喘一口息。你总是想方设法的减轻我们的负担，而我们有时却把宽容当纵容，让你的希冀屡与现实碰撞。但是，我们也是一群知好歹、懂感恩的孩子，我仍坚信，在不远的那一天，我们会以傲人的成绩回报你的期待。我渴望自由鸟儿可以欢快地歌唱，因为它们能自由地翱翔天地；鱼儿可以欢快地嬉戏，因为它们能自如地在海中游泳……所以“不自由，毋宁死！”记不清是什么时候父母对我下了禁令，总是以“学习为重”之类的话把我禁锢在一片寸许之地。“你要去哪儿？”父亲又像幽魂一样出现在我的身后，“又要去玩了？记得老师跟你怎么讲：要好好复习，准备考试，说了……”于是在唾沫星子里我回到了位子上做起了父母买的课外辅导作业。阳光照在身上暖洋洋的，鸟儿的歌声愈发使我绝望。我已经初二了，原以为能做个小大人，不曾想会是这么个结果，考试和分数成了我最大的枷锁。停下笔，开启窗户，眼神中流露出一丝丝渴望：自由！我渴望自由！可是自由是多么来之不易！我万念俱灰，我此时已是那笼中鸟了，永生只能被锁住不只是身，更是心。“唉！这也是为你好！”父亲也有些无奈，“中考也只离你一年半而已，跨不去这个槛，你人生也就毁了。”我垂下头，眼神没有正对父亲：“可是，分数就真这么重要吗？”父亲没有回答，转身走了。我多么希望有一天，我的双手化为翅膀，飞出去，飞向最为辽阔的土地——因为，我渴望自由，可这，只是我内心无助的呼喊！走出门，我向前奔跑着，一阵阵微风拂过脸颊，似把那些枷...
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