走在行知路上弘扬行知精神（讲稿）南京市浦口区行知小学杨瑞清2005年3月18日行知精神的本质？爱爱满天下行知精神的弘扬？要爱会爱博爱自爱要爱——为农民办一所真正的好学校让农民的孩子也能受到最好的教育人生天地间各自有禀赋为一大事来做一大事去办学理念之一：积极依靠校舍易地新建校名顺利变更不让一个孩子失学不让一个孩子留级南京市八五重点课题“不留级实验”弘扬主体扬长补短耐心等待促进迁移会爱——没有爱不行仅有爱不够要爱孩子更要懂孩子学会生存学会关心学会创造学会赏识全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《借鉴陶行知教育思想的赏识教育实践研究》一个视角一条途径一份情感一种理念一个信念一种追求一股力量一种文化一种关爱生命滋养心灵走向和谐的文化小朋友小先生小小研究生人人都说小孩小谁知人小心不小你若小看小孩子便比小孩还要小你这糊涂的先生！你的学校成了害人坑！你的墨水笔下有冤魂！你说瓦特庸。你说牛顿笨。你说像个鸡蛋坏了的爱迪生。若信你的话，哪儿来火轮？哪儿来电灯？哪儿来微积分？你这糊涂的先生！你的教鞭下有瓦特。你的冷眼中有牛顿。你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生？周婷婷——双耳全聋开口说话超常发展背诵圆周率小数点后1000位正在波士顿大学攻读博士学位做自己快乐并给别人带来快乐的人周弘——初中毕业翻砂工人畅销书《赏识你的孩子》作者中国陶研会赏识教育研究所所长用觉醒去唤醒全放下为天下不让一个孩子厌学让教师在激动和享受中教让学生在欢乐和入迷中学让学校成为师生精神家园博爱——乡村教师要有一颗博爱之心，爱农民、爱农村，爱人民、爱国家，没有博爱，爱孩子是靠不住的。办学理念之二：学会联合晓师附小-教师教育幼小衔接-幼儿教育农民学校-成人教育校办产业-职工教育行知基地-实践教育柿子树的故事——劳动之果道德之果智慧之果艺术之果友谊之果行知基地——收获庄稼喂养牲口夜半行军野外生存粗茶淡饭烟花爆竹营火晚会露天电影30多所学校挂牌——南师大附中金陵中学外国语学校南京一中琅琊路小学南师附小夫子庙小学北京东路小学鼓楼幼儿园太平巷幼儿园江苏省九五重点课题“村级大教育”研究以小学及其施教区为实施范围以全体村民为教育主体以小学教育为中心环节以联合办学为运行机制以农村教育现代化为发展目标生活即教育社会即学校教学做合一人人办教育人人受教育自爱——做自信、快乐的乡村教师，追求崇高的生命价值五年五大步——2001年，启动现代化校舍建设工程2002年，启动国家级课题研究工程2003年，创建南京市示范小学工程2004年，创建南京市实验小学工程2005年，创建江苏小实验小学工程办学理念之三：尝试经营要凸显办学的主体意识要强化办学的成本意识要树立产业意识要强化资源意识要有机遇意识要有所为有所不为农村教师我怎么当？确认自己找回自信发现意义一心坚持诚心感激全心成长奔赴使命——1、确认自己——做自己精神生命的控股股东《二十三岁宣言》第一是政治修养。摆正5大关系：跟政府的关系、跟组织的关系、跟法律的关系、跟人民的关系、跟国家的关系。第二是道德修养。加强14方面的修养：无私，真诚，尊重，坚毅，深情，谦虚，节俭，超脱，勤勉，持重，果敢，正派，随和，文明。第三是处世之道。扮演好10种角色：在母亲面前我是一个好儿子，在老师面前我是个好学生，在集体面前我是个普通成员，在领导面前我是个得力的部下，在同事面前我是个好同志，在学生面前我是个好老师，在学生家长面前我是个忠实的朋友，在亲朋面前我是受尊敬的亲友，在未来的妻子面前我是个模范丈夫，在未来的孩子面前我是个好父亲。我扮演的人生角色将有许多许多，但归根到底只有一个，那就是在祖国面前我是一个赤子。第四是处事之道。做好最重要的事有8件：追求理想；成就事业；不断吸取精神营养；建设健康的体魄；爱惜时间、充分利用时间；珍视友谊；忠于爱情；正确对待个人利益。40周岁生日，我过得格外用心：今天是我人生的新起点，我很高兴我的这个起点建立在宁静、幸福之上，我对未来充满信心，生命的潜力是巨大的，任何时候，我们都...
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