党建写作提纲二十六辑（30例）1.“三四三”工作法扎实推进党员教育培训常态化一是加强组织领导，落实三项举措凝聚工作合力。二是创新培训方式，用好四个平台激活培训体系。三是丰富培训内容，针对三类党员队伍分类指导。2.“线上夜校”培训农村党员干部“小平台”激发新活力。“小堡垒”依托新机制。“小阵地”彰显新作为。“小站点”释放新能量。3.“四个确保”加强党员教育培训强化组织领导，确保扎实推进。加强阵地建设，确保学有场地。专列培训经费，确保训有保障。提升师资力量，确保教有讲师。4.依托“乡镇党校”，实推进农村党员教育培训常态化一是整合资源，搭建党员教育阵地。二是优化力量，打造党校优质师资。三是灵活方式，满足学员个性需求。四是强化考评，构筑教育管理体系。5.利用“互联网+智慧党建”融平台，开展党员全员教育培训创新谋划培训模式。精心安排培训课程。做实培训工作保障。增强党员培训实效。6.“四个三”机制推动农村党员教育出实效一是突出“三个抓实”，夯实教育培训基础。抓实阵地建设。抓实教学培训基地建设。抓实师资队伍建设。二是实施“三级培训”，实现教育培训全覆盖。县级层面抓重点培训。乡镇层面抓全员培训。基层支部抓日常培训。三是用好“三个载体”，推动教育培训落细落小。建立流动党支部帮带学。依托“红色联盟”分类学。利用“互联网+智慧党建”灵活学。四是落实“三个奖补”，激发教育培训内生动力。奖补党员培训。奖补“支书讲堂”。奖补培训场所。7.以高质量教育培训推动高质量党员队伍建设坚持加强领导，确保教育培训谋划指导高质量。一是科学谋划布局有深度。二是统筹合力推进有力度。三是教育考核评估有尺度。坚持创新形式，确保教育培训灵活推进高质量。一是强化分类指导。二是改进培训方法。三是创新培训载体。坚持抓住重点，确保教育培训专题教学高质量。一是以提升履职服务能力为重点，开展“千名党组织书记能力培训”。二是以培养锻炼骨干力量为重点，开展“百名优秀党务工作者业务培训”。三是以强化党员先锋意识为重点，开展“万名党员进党校”素质培训。8.“三个一”工作法，农村流动党员教育培训规范化常态化一是智能管理，一键式预警。二是就近就便，一体化教育。三是关怀帮扶，一站式培训。9.探索讲师聘任制度提高教育培训质量一是从严选聘，建立党员教育讲师队伍。二是创新形式，畅通党员教育培训渠道。三是年度评先，激励讲师队伍作用发挥。10.聚力基层党建“十大工程”跑出全面提升“偃师速度”围绕政治建设下好“先手棋”聚力“十大工程”打好“主动仗”注重责任落实当好“领头羊”11.“念”好三字经“讲”出新成效延伸“建”，搭建新时代新平台。强化“育”，汇聚新时代新能量。注重“用”，传播新时代好声音。12.“四个结合”力促“新时代讲习所”作用发挥结合“三会一课”突出实效性。结合“主题党日”突出多元性。结合“网络课堂”突出便捷性。结合“学习例会”突出经常性。13.“232”工作模式提升社区服务能力完善“两项机制”，营造服务“新环境”。一是建立民情走访机制。二是建立民情研判机制。搭建“三大平台”，打造服务“新阵地”。一是创建党员活动平台。二是打造一站式便民服务平台。三是搭建信息管理平台。突出“两个着力”，构建服务“新载体”。一是着力构建先锋队伍。二是着力构建服务载体。14.多措并举推动非公党建与企业发展深度融合夯实“三个基础”，增强基层组织内力。一是抓实“两个覆盖”。二是建强“两支队伍”。三是强化“两项保障”。坚持“三个引领”，汇聚企业发展动力。一是坚持政治引领。二是坚持文化引领。三是坚持示范引领。创新“三个模式”，激发脱贫攻坚活力。一是推行“村企联建”模式。二是推行“产业共建”模式。三是推行“结对帮建”模式。15.“钉钉”软件成为加强驻村帮扶工作队管理的“神器”强化业务培训，提升软件运用水平。强化责任落实，完善队伍日常管理。强化作用发挥，严防“候鸟”干部产生。16.严把“五关”提高党员发展质量严把发展“计划关”，优化党员队伍结构。严把能力“提升关”，提高党员整体素质。严把推荐“考察关”，规范发展党员程序。严把公...
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