表内乘法（一）乘加乘减执教：程光平小朋友真聪明让我来考考你第一关:利用乘法口诀计算奖励：举手的同学领10积分，答对的同学领20积分3×4＝4×4＝5×5＝2×2＝2×5＝3×2＝5×1＝3×5＝一、复习旧知一、复习旧知说口诀算得数1225101646155第二关看图列乘法算式并计算奖励：举手的同学领20积分，答对的同学领30积分一、复习旧知，激趣引新一、复习旧知，激趣引新看图列乘法算式。乘法算式：乘法算式：3×3＝95×4＝20第三关看图列不同的算式奖励：举手的同学领30积分，答对的同学领50积分二、学习新知二、学习新知问题：从图中你知道了哪些数学信息？旋转木马里共有多少人？二、学习新知二、学习新知3＋3＋3＋2＝113×3＋2＝113＋3＋3＋3－1＝113×4－1＝11问题：同一个问题列出了不同的算式，谁来说说这些算式的意思？乘法有用乘法有用旋转木马里共有多少人？二、学习新知二、学习新知3×3＋2＝113×4－1＝11问题：怎样算出11这个得数的呢？9旋转木马里共有多少人？先算乘再先算乘再算加、减算加、减12第四关运用乘加乘减列式奖励：举手的同学领50积分，答对的同学领100积分，上台板演的领150积分三、巩固练习三、巩固练习（一）看图填写合适的数和运算符号3－52133＋4113第五关知道先算乘法，再算加减法,并用小棒摆一摆式子的意思奖励：举手的同学领50积分，上台板演答对的同学领150积分，在台下做对的领100积分三、巩固练习三、巩固练习算一算4x3+4=2x3-3=5x3+2=124x4-4=4x5-4=5x5+5=16631712163015162025第六关看图列出不同的乘加或乘减算式并计算奖励：举手的同学领100积分，答对的领200积分三、巩固练习三、巩固练习（二）看图填写合适的数和运算符号5－51244－53175＋44244＋4117三、巩固练习三、巩固练习（四）哪个图形中的个数多？说说你是怎样比较的。四、课堂小结四、课堂小结计算乘加乘减时，应按先算乘法，再算加法或减法的顺序计算，运用乘加乘减解决实际问题更简洁。五、课堂作业五、课堂作业作业：作业：第59页练习十二，第1～3题。
