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小学数学人教2011课标版一年级数数-数的组成-(5)VIP免费

小学数学人教2011课标版一年级数数-数的组成-(5)_第1页
小学数学人教2011课标版一年级数数-数的组成-(5)_第2页
小学数学人教2011课标版一年级数数-数的组成-(5)_第3页
第四单元:100以内数的认识例1、例2(数数、数的组成)一、情境创设,初步感知10203040506070二、动手操作,探究新知二、动手操作,探究新知4捆表示4个十,6根表示6个一合在一起组成了46。,46是由4个十与6个一组成的。怎样摆就能一眼看出是64根呢?64是由几个十和几个一组成的?二、动手操作,探究新知64是由6个十与4个一组成的。1.数一数黄夹子、蓝夹子各有多少个?你发现什么?三、实际应用,强化新知三、实际应用,强化新知2.先圈出10颗,再估一估有多少颗。三、实际应用,强化新知3.数一数,填一填。6578一个一个地数,10个一是()。十123456789101个十三、实际应用,强化新知三、实际应用,强化新知十个十个地数,10个十是()。一百1020100304050607080901个百三、实际应用,强化新知一百一百地数,10个一百是()。一千1个千

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