第13课教学内容：有趣的昆虫（一）教学目标：1、培养学生热爱大自然的情感和细致的观察能力；2、认识各种昆虫并掌握其特征；3、学习各种昆虫的画法。教学重点：了解昆虫的特征，学习画各种昆虫。难点：昆虫外形特征的把握。教具准备：范图、彩笔、各类昆虫模型。教学过程：设计意图学生活动教师活动预案一、导入新课1、学生回答：蝴蝶、蜻蜓、螳螂……2、仔细分析范图，寻找规律。1、请学生说一说所知道的昆虫。2、这些小小的昆虫，本领都很大。说说它们各有什么本领？二、进行新课1、学生观察书上的昆虫，同学之间讨论昆虫的各种特征。昆虫都有触角。2、学生欣赏书上的作品。⑴昆虫大会⑵我和昆虫是朋友⑶虾（水粉）⑷其他用铅笔画的昆虫3、学生回忆，观察昆虫的形象，准备完成作业。1、仔细观察这些昆虫还有点儿怪异和陌生。同学们观察书上的昆虫，注意结构复杂的昆虫形状、颜色的独特之处。2、欣赏书上学生的作品，引导学生在画昆虫时，可以用拟人化的方法表现昆虫的生活趣味等，也可以一个一个画出昆虫的样子。3、通过欣赏，我们对昆虫似乎又有一种新鲜感，十分可贵。三、测标巩固1、带着第一次看见的新鲜感来画昆虫。2、注意结构复杂的昆虫的形状、颜色的独特之处。1、观察细致，描绘精细。2、对昆虫的形状大胆地进行了改变。3、画面生动有趣。
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