江南学校“导学研练”高效课堂教学案七年级生物学科（第三稿）课题：8.2细胞的分裂和分化班级：七年级教师：生物组日期：2015年1月【目标】1.知识目标：能正确描述细胞分裂和生长的基本过程；概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。2.能力目标：运用所学生物学知识分析、解决生活中的常见问题。3.情感态度与价值观目标：知道养成良好生活习惯的重要性，懂得珍爱生命。【重点】正确描述细胞分裂和细胞生长的基本过程【难点】细胞分化过程【过程】教学过程修改（个备）一、复习导入播放课件，画面中你看到了什么现象？这种生长现象与组成生物的基本单位——细胞的哪些生理功能有关呢？二、自学助学1.播放课件：“变形虫的细胞分裂”思考题：（1）细胞分裂过程中细胞核和细胞质怎样变化？（2）细胞分裂的结果是什么？2.算一算：一个细胞经一次分裂形成2个新细胞，再经一次分裂，形成4个新细胞，那经n次分裂后，形成了多少个细胞呢？3.播放课件：“一个植物细胞的生长过程”，引导学生描述画面中植物细胞的变化。4.小结生物体长大的原因：细胞的分裂使细胞数目增多，细胞的生长使细胞体积增大，构成生物体的细胞数目多了，细胞体积大了，生物体也就由小长大了。三、研讨释疑1.播放图片：人体的红细胞神经细胞肌肉细胞等提出问题：我们人是由一个受精卵细胞发育来的，为什么这些人体细胞形态、结构都不同呢？2.播放课件：“细胞分化过程”归纳总结，师生共同得出细胞分化和组织的概念。四、练习拓展1.指导学生阅读“干细胞”和“癌细胞”，谈谈你的体会。2.完成课本“本章学到了什么”第4题。
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