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8.2细胞的分裂和分化VIP专享VIP免费

8.2细胞的分裂和分化_第1页
江南学校“导学研练”高效课堂教学案七年级生物学科(第三稿)课题:8.2细胞的分裂和分化班级:七年级教师:生物组日期:2015年1月【目标】1.知识目标:能正确描述细胞分裂和生长的基本过程;概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。2.能力目标:运用所学生物学知识分析、解决生活中的常见问题。3.情感态度与价值观目标:知道养成良好生活习惯的重要性,懂得珍爱生命。【重点】正确描述细胞分裂和细胞生长的基本过程【难点】细胞分化过程【过程】教学过程修改(个备)一、复习导入播放课件,画面中你看到了什么现象?这种生长现象与组成生物的基本单位——细胞的哪些生理功能有关呢?二、自学助学1.播放课件:“变形虫的细胞分裂”思考题:(1)细胞分裂过程中细胞核和细胞质怎样变化?(2)细胞分裂的结果是什么?2.算一算:一个细胞经一次分裂形成2个新细胞,再经一次分裂,形成4个新细胞,那经n次分裂后,形成了多少个细胞呢?3.播放课件:“一个植物细胞的生长过程”,引导学生描述画面中植物细胞的变化。4.小结生物体长大的原因:细胞的分裂使细胞数目增多,细胞的生长使细胞体积增大,构成生物体的细胞数目多了,细胞体积大了,生物体也就由小长大了。三、研讨释疑1.播放图片:人体的红细胞神经细胞肌肉细胞等提出问题:我们人是由一个受精卵细胞发育来的,为什么这些人体细胞形态、结构都不同呢?2.播放课件:“细胞分化过程”归纳总结,师生共同得出细胞分化和组织的概念。四、练习拓展1.指导学生阅读“干细胞”和“癌细胞”,谈谈你的体会。2.完成课本“本章学到了什么”第4题。

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