5.学生实验：用单摆测定重力加速度VIP专享VIP免费

学校：芒市第一中学科目：高二物理教师姓名：李茂松＆11.5用单摆测定重力加速度我们知道地球上不同位置的重力加速度g是不同的，请问用什么方法可以测出我校的重力加速度呢？(一)预习导学(一)预习导学方法：（1）用弹簧秤和已知质量的勾码（2）用滴水法（3）用打点计时器（4）用单摆测定重力加速度(二)问题引领，知识探究问题1：根据单摆的周期公式可得为了得到g值，应测量哪几个物理量？glT2224Tlg(二)问题引领，知识探究问题2：怎样才能正确测出摆长？(二)问题引领，知识探究问题3：怎样才能较准确的测定单摆周期？(三)练习内化学生实验：用单摆测定我校的重力加速度g（四）目标检测1、在“用单摆测定重力加速度”的实验中：(1)摆动时偏角满足的条件是________，为了减小测量周期的误差，计时开始时，摆球应是经过最________(填“高”或“低”)点的位置，且用秒表测量单摆完成多次全振动所用的时间，求出周期．一单摆振动50次所需时间为150s，则单摆振动周期为________．(2)用最小刻度为1mm的刻度尺测摆长，测量情况如图所示．O为悬挂点，从图乙中可知单摆的摆长为________m.(3)若用L表示摆长，T表示周期，那么重力加速度的表达式为g＝________.（四）目标检测(4)考虑到单摆振动时空气浮力的影响后，学生甲说：“因为空气浮力与摆球重力方向相反，它对球的作用相当于重力加速度变小，因此振动周期变大．”学生乙说：“浮力对摆球的影响好像用一个轻一些的摆球做实验，因此振动周期不变．”这两个学生中________．A．甲的说法正确B．乙的说法正确C．两学生的说法都是错误的作业：配餐作业