2.1.2分数除以整数127322115432172248794510186563281430==计算下列各题,看看谁做的最快、最准1、把一张纸平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?平均分成3份呢?4份呢?5份呢?同学们思考一下2、同学们你们动手折一下,能把一张纸平均分成5份吗?1、拿出课前准备好的纸,自己试着折一折,涂一涂,算一算。2、小组交流各自的折纸方法、计算过程及其算理。3、谁来向全班同学说说你的做法。把一张纸的平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?544、对照不同的折法,比较两种计算方法的异同1、分数除以整数,可用分子除以整数所得的商作为结果的分子2、一个数除以2,表示这个数的二分之一是多少?52524254521042154254如果把这张纸的平均分成3份,每份是这张纸的几分之几?你选择用上面2种方法的哪种方法?为什么?542、先折纸,再完成计算;或者先计算,再折纸加以验证。1、自己独立解决5、比较以上两种算法,说说哪一种算法适用范围更广,为什么?52524254)(一521042154254)(二归纳:分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。根据上面的折纸实验和算式,你能发现什么规律?例1计算下列各题3109283例2,把米的铁丝平均分成四段,每段长为多少?7613742653124421368343119515271461.基础演练:=2.巩固提高有一堆苹果,4次搬走这堆苹果的.72(1)平均每次搬走这堆苹果的几分之几?(2)照这样计算,7次一共搬走这堆苹果的几分之几?1、甲数的是240,求甲数。正确的算式是()432、将下列各式中的除法算式改写成另一个除法算式:15285121=本节课你有何收获?布置作业课本28页3、4、5题做到练习本上。教师寄语不积跬步,无以至千里。不积小流,无以成江海。