高二年级语文答案第1页（共4页）2018年秋期六校第一次联考高二年级语文答案1．B【解析】A．舸gě舰弥津C．叨tāo陪D．蕴藉jiè。2．C【解析】A．穿-川B．赝-膺D．掉-吊撕-厮3．B【解析】①沸沸扬扬：形容议论纷纷，此处应用“纷纷扬扬”；②抵掌而谈：形容毫无拘束的畅所欲言，此处用来形容“马德兴和王俊生，两人畅所欲言的谈话”符合语境；③耳提面命：不但当面告诉他，而且还贴耳朵提醒、叮嘱。形容恳切地教导；④苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地；⑤从善如流：从，听从；善，好的，正确的；如流，好像流水向下，形容迅速。形容能迅速地接受别人的好意见。对象错误；⑥细大不捐：大的小的都不抛弃。此处用来形容“没有爱心，不捐钱捐物”属于望文生义。4．A【解析】B项，“提高……的力度”搭配不当，“提高”应改为“加大”。C项，“用得上、信得过、记得住、听得懂”语序不当，应为“听得懂，信得过，记得住，用得上”。D项，“受到观众好评如潮”句式杂糅，选项将“受到观众好评”和“观众好评如潮”两句杂糅到一起，可删去“受到”或“如潮”。5．B【解析】B项，“非谢家之宝树”“接孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华，却能在今天的宴会上结识各位名士。6．C【解析】A项“抛砖引玉”是自谦之词，用在这里明褒实贬；“略尽绵薄”是自谦之词，用以评价老师，不得体。B项对校领导不能用“责成”；D项“惠顾”即光临、惠临，多用于商店对顾客，用在这里显然不妥，应改为“浏览”；“你”称呼不够得体，缺乏应用的敬意，应改为敬词“贵”；“可”显得很生硬，改为“请”就显得礼貌多。7．C【解析】“不驱天下之民胥为流寇不止”一句不能断开，如果断开，“不驱天下之民”怎么样没说，紧接着又开始说“胥为流寇不止”，这样意思不完整；另外这句是双重否定句“不……不……”，据此可以排除AD两项。“或疑此辈乃流寇心腹”不能断开，如果断开，就牵涉到两个人——流寇及其心腹，而原文只涉及李琎一人，据此可以排除B项。8．B【解析】“出”是离开京城外调，“徙”是调动官职。9．D【解析】“皇上批评李琎汲汲于功名利禄”错，原文是皇帝批评钱士升沽名钓誉，汲汲于功名利禄，因此，钱士升很恐惧，“引罪乞休”。10．（10分）（1）第二年，凭借詹事官被召。恰巧主试官钱龙锡被逮捕，钱士升送他到河边，就称病而回。（本句5分，重点字词：“明年”，第二年；“会”，恰逢；“干”，岸边；“谢病”，称病；各1分，句意1分）（2）至于顺应天地万物之性，驾驭六气的变化，遨游在无边无际的境界之中的人，那他还凭借（依靠）什么呢？（本句5分，“乘”：遵循，顺应；“正”：自然的本性；“辩”：变化；“恶乎待哉”：宾语前置句，凭借（依靠）什么呢？各1分，句意1分）参考译文：钱士升，字抑之，嘉善人。万历四十四年殿试第一名，授官修撰。天启初年，以抚养母亲为由请求回家。很久以后，晋升为左中允，不去赴任。高邑赵南星、同乡魏大中受宦官之高二年级语文答案第2页（共4页）祸，以及江西同年进士万燝因追赃杖击打死人，他都极力为之营救保护，破散家产帮助他们，以此被东林党人所推许。崇祯元年，起任少詹事，掌管南京翰林院。第二年，以詹事官被召。恰巧主试官钱龙锡被逮捕，钱士升送他到河边，就称病而回。四年，起用任南京礼部右侍郎，代理行使尚书职权。祭祀凤阳皇陵后，上疏陈述户口流亡的情况非常详细。六年九月召授钱士升礼部尚书兼东阁大学士，参与机要事务。第二年春入朝。钱士升废除成例，请求停止冶炼，严厉执行对贪官的惩处，停止派遣官员督收新旧军粮，只是责成抚按去做。皇帝都听从他。皇帝办事过于急切。温体仁以刻薄辅佐皇上，上下纷嚷不安。钱士升因此撰写《四箴》进献，大意是宽厚以管理众人，简节以临臣下，虚怀内心，公平行政，他的话深深切中当时的弊病。皇帝虽然以优厚的诏命回复，心意却特别不高兴。没有多久，武生李琎请求搜括江南富户，上报姓名向官府交纳，推行向官府交待犯罪实情没收财产的方法。钱士升厌恶他，拟旨下交刑部审问，皇帝不许，同官温体仁就改为从轻拟罪。钱士升说：“这是祸乱的根本，应以甘愿离...
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