《诚信真可贵》教学设计云南楚雄牟定县新桥中心小学——经铭教学目标：1、知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。2、知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。3、在与他人的交往中，做到说话真实，待人真诚，说到做到。教学重点：1、让学生懂得做人要老实守信。2、让学生知道言而无信的人会给对方带来不悦，失去他人的信任。教学难点：通过交流，感知诚信的内涵，愿意做一个老实守信的人。学前准备：彩笔、画有笑脸的一张纸、课件。教学过程：一、游戏导入1、老师知道，同学们最喜欢做游戏了，咱们来做一个，怎么样？课件出示游戏规则：闭上眼睛，用彩色笔将图中的笑脸涂满，看谁画得又快又好。你能按照游戏规则去做吗能说到做到吗？2、教师巡视。3、取画得一好一差的两生作品现场采访：你刚才闭上眼睛了吗？有没有按照答应老师的去做呢？教师及时表扬能说到做到的同学。4、游戏揭秘：其实这是心理学家用来测验一个人是否讲诚信的心理测验。（板书：诚信）二、理解诚信（一）、学生说说什么是诚信？（二）、总结什么是诚信。（三）、进入课题，老师作提示。（四）、故事屋1、课件出示《曾子杀猪》的故事。小组讨论：如果你是曾子家的孩子，妈妈失信于你，你会怎么想？这是为什么呢？2、小结：1一个爱说谎的人，最终害的人是自己。诚实守信要从我做起。（五）、评议箱1、课件出示课本45页2、小组评议（六）、失信的影响1、学生自由说说。2、课件出示“毒奶粉事件”3、教师引导：看看婴儿天真无邪的眼睛，看一看母亲们绝望的眼神，用心听听他们撕心裂肺的哭声，你想到什么？4、教师小结。诚信真的是太重要了，生活中处处都离不开诚信.要想使我们身边的每一个人都诚信，那么我们自己要先诚信做人。（七）、小组讨论：“怎样才能做一个诚信的人？”教师总结：1、答应别人的事情要时时放在心上，尽力做到。2、凡事不能张嘴就说：“包在我身上”。3、在答应别人之前，要认真想一想，这些事情是否能做到，如果确实做不到，就不要轻易答应；4同时还要认真想一想，这些事情应不应该做，不该做的事情就不要答应。5、答应了别人做某件事情以后，如果情况起了变化实在做不到的，要事先向对方说明原因，和对方商量。三、学以致用1、生活中你是诚信的人吗？2、今天学了诚信之后，在以后的学习生活中，你要怎样做个诚信的人？3、寻找诚信的人，简要的写出他们的事迹。四、课堂小结：诚信是中华民族的传统美德，人无信，则不利，与人坦诚相待，诚实守信，才能得到他人的尊重和信任。就让诚信伴随我们一生，书写我们的人生吧！板书设计诚信真可贵2诚实守信可贵3
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