2017-2018学年高中历史第4单元内忧外患与中华民族的奋起第16课五四爱国运动学业分层测评15岳麓版必修1(建议用时：30分钟)[学业达标]1．《申报》曾报道：1919年6月北京某机关接到里昂三十日发无线电云：二十八日下午三时……突有某国代表拒绝签字，各国代表大为震动。日本代表尤为惊异之邑云云，观似拒绝签字者即系我国代表。该材料说明()【导学号：24940095】A．五四运动取得了完全胜利B．我国代表在会议中发挥了决定性作用C．中国政府维护了国家主权D．我国代表受到了国内群众运动的影响【解析】关键信息：1919年6月。此时五四运动已经进行了差不多两个月，故此事件应受到五四运动的影响。A项表述有误，B项与史料不符，C项与北洋政府时期阶段的史实不符。【答案】D2．美国驻华公使芮恩施说：“中国人民从巴黎决议的不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒，为了共同的思想和共同的行动而结合成了一个整体。”这段话评价的重大历史事件是()A．五四运动B．辛亥革命C．戊戌变法D．国民革命【解析】“巴黎决议”是巴黎和会的决定，“为了共同的思想和共同的行动而结合成了一个整体”是指五四运动，故选A项。【答案】A3．(2016·江苏学业水平测试)下面为某校学生在探究学习中制作的资料卡片。通过研读卡片，他们从中能得出的关于五四运动的正确结论是()A．以学生为主力B．得到政府支持C．上海首先发起D．民众广泛参与【解析】由材料“始由学生罢课，继由商人罢市，近且将有劳动工人同盟罢工”可知，参加五四运动的包括学生、商人、工人等阶层，体现了民众的广泛参与，故D项正确。【答案】D4．五四运动是一场彻底地不妥协地反帝反封建运动，这里的“彻底”指的是()【导学号：24940096】A．完成了反帝反封建的任务B．不达目的誓不罢休的精神C．学生在运动中起了先锋作用D．工人阶级在运动中登上政治舞台【解析】“彻底”是针对斗争的态度和结果而言的。五四运动中，以工人阶级为主，全国各阶层反帝反封建的态度非常坚决，并且取得了初步胜利。【答案】B5．1919年6月9日，陈独秀起草了《北京市民宣言》，提出了……保障市民集会、言论自由等“最后最低之要求”，要对北京政权予以“根本之改造”。这体现了五四运动的()A．爱国精神B．民主精神C．团结精神D．科学精神【解析】爱国精神主要通过维护国家主权、惩处卖国贼等体现，与材料信息无关，故A项错误；从题干“保障市民集会、言论自由”等信息，可以看出其民主精神，故B项正确；材料主要提及的是争取民主权利，没有涉及联合、团结的问题，故C项错误；科学精神主要体现为反对愚昧和迷信，材料没有涉及，故D项错误。【答案】B[能力提升]6．区别新民主主义革命与旧民主主义革命的根本标志是()【导学号：24940097】A．革命指导思想不同B．革命领导权不同C．革命前途不同D．革命对象不同【解析】根据所学知识可知，新民主主义革命与旧民主主义革命的根本区别是领导阶级不同，即革命领导权不同，故选B项。【答案】B7．五四运动被称为创造一种新的现代文明以挽救中国。“新”的主要表现是()A．知识分子发挥着移风易俗的重要作用B．激发人们强烈的民族意识和爱国热情C．弘扬科学和民主成为五四的精神核心D．爱国主义与宣传马克思主义逐步结合【解析】“新的现代文明以挽救中国”即指的是五四运动促进了马克思主义的传播，并与工人运动相结合，为中国找到了一条新的革命道路——新民主主义革命。【答案】D8．阅读下列材料，回答问题。【导学号：24940098】材料一务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争国权，内惩国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！——《北京学界全体宣言》材料二此次沪上风潮始由学生罢课，既由商人罢市，近且将有劳动工人同盟罢工。星星之火，可以燎原，失此不图，将成大乱。——《淞沪护军使卢永祥电》材料三本日公准曹汝霖辞职，似此可以谢国人乎？……查栖息于津埠之劳动者数十万众，现已发生不稳之象，倘迁延不决，演成实事，其危厄之局，痛苦有过于罢市者。——天津总商会急电材料四6月3日以后在学生要...
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