电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

初三物理第十三章第三 四节 知识精讲 江苏科技版 试题VIP免费

初三物理第十三章第三 四节 知识精讲 江苏科技版 试题_第1页
初三物理第十三章第三 四节 知识精讲 江苏科技版 试题_第2页
初三物理第十三章第三 四节 知识精讲 江苏科技版 试题_第3页
初三物理第十三章第三四节知识精讲【同步教育信息】一.本周教学内容:第13章第3、4节(一)电流:1.电流的形成和电流的方向(1)电荷的定向移动形成电流。形成电流的电荷可以是正电荷,也可以是负电荷,还可以是正负电荷同时向相反方向作定向移动。(2)电流有方向,物理学上规定,正电荷定向移动的方向为电流的方向。在实际电路中电流总是从电源的正极流出,经过导线、用电器等流回负极。(3)在国际单位制中,电流的单位是安(培),符号是A。其它常用的电流单位有:毫安(mA)、微安(A)。换算关系是:1A=1000mA1mA=1000A2.电流的测量(1)测量工具是电流表。电路中的符号是(2)实验室中的电流表有两个量程、三个接线柱,两个量程分别是0-0.6A、0-3A。三个接线柱是“-”、“0.6”、“3”。当连接接线柱“-”“0.6”时,量程为0-0.6A,刻度盘上每一小格表示的电流值为0.02A;当连接接线柱“-”“3”时,量程为0-3A,刻度盘上每一小格表示的电流值为0.1A。(3)电流表的使用a.校零b.电流表必须串联在被测的那部分电路中,使电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。c.选择合适的量程。在不能估计被测电流大小时,可先将电路的一个接线头快速试触最大量程的接线柱,若指针偏转较小范围,再改用较小的量程。d.禁止不经过用电器,将电流表的两个接线柱直接连到电源两极上。(即电流表不允许与电源并联)3.串联、并联电路的电流关系(1)串联电路电流处处相等,即I=I1=I2。(2)并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和,即I=I1+I2。(二)电压1.电压的概念(1)电压是形成电流的原因。电池的正极有多余的正电荷,负极上有多余的负电荷,在电池的正、负极间就产生电压。电压的符号是U。(2)电源是提供电压的器件。电池的作用就是保证正、负极上的电荷不断的聚集,维持正、负极间有一定的电压,从而使电路中有电流。(3)电路中产生持续电流的条件:a.电路中有电源b.电路是通路2.在国际单位制中,电压的单位是伏(特),符号是V。其它常用单位是:兆伏(MV)、千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(V)(1)单位换算关系:1KV=1000V1V=1000mV(2)常见的电压值有:一节干电池的电压为1.5V,一只蓄电池的电压为2V,我国照明电路的电压为220V。3.电压的测量(1)测量工具是电压表。电路中的符号是(2)实验室中的电压表有两个量程、三个接线柱,两个量程分别是0-3V、0-15V,三个接线柱是“-”、“3”、“15”。当连接接线柱“-”“3”时,量程为0-3V,刻度盘上每一小格表示的电压值为0.1V;当连接接线柱“-”“15”时,量程为0-15V,刻度盘上每一小格表示的电流值为0.5V。(3)电压表的使用a.校零b.电压表必须并联在待测电路的两端,使电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。c.选择合适的量程。在不能估计被测电压大小时,可先将电路的一个接线头快速试触最大量程的接线柱,若指针偏转较小范围,再改用较小的量程。4.串联、并联电路的电压关系(1)串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和,即U=U1+U2。(2)并联电路各支路两端的电压相等,即U=U1=U2。二.重、难点解析:5.要学会电流表和电压表的正确使用。电流表的使用方法可以归纳为“四要、二不、二看清”,“四要”为:要校零,要串联,要正进负出,要注意量程;“二不”为:不要将电流表直接接在电源的正负极上,不要测量超出其测量范围的电流;“二看清”为:看清电流表的量程,看清电流表的最小分度值。电压表的使用方法可以归纳为“四要、一不、二看清”,“四要”为:要校零,要并联,要正进负出,要注意量程;“一不”为:不要测量超出其测量范围的电压;“二看清”为:看清电压表的量程,看清电压表的最小分度值。6.通过串、并联电路的电流和电压特点,进一步学会识别串联电路和并联电路。在实际电路中,电路中的用电器不止一个,在具体解决电路问题前,首先必须识别这些用电器是怎样连接的。它们可以是串联,也可以是并联,还可以是混联(即几个元件并联后再和另一些元件串联,或几个元件串联后再和另一些元件并联)。那么现在电路中出现电流表、电压表等其它元件怎么识别电路的连接情况呢?由于...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

星河书苑+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

最新文章

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部