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初三物理力和机械 压强和浮力例题解析 人教实验版 试题VIP免费

初三物理力和机械 压强和浮力例题解析 人教实验版 试题_第1页
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初三物理力和机械压强和浮力例题解析一.本周教学内容:期末复习二——第十二章力和机械;第十三章压强和浮力第十二章力和机械(一)力常见的力有三种:重力、弹力和摩擦力。1.重力:牛顿通过观察,提出课题,精心研究了历史上许多科学家的研究成果,找到了这样一个真理:宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。地面附近的物体,由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力。重力通常叫做重量。重力的三要素:(1)重力的大小:通过探究发现重力G与质量m的关系图象是一条经过原点的直线(射线),说明重力跟质量成正比。通常表示为G=mg注意:公式中的m必须用kg,G为N。(2)方向:重力的方向总是竖直向下的,不是说成垂直向下,所谓“竖直向下”,即为垂直于水平面,指向地心。利用它可以用来检查所砌的墙壁是否竖直,也可以用来检验台面是否水平。重力的作用点叫做物体的重心。质心均匀、外形规则的物体的重心在它的几何中心上。走钢丝演员的重心要始终保持在和钢丝在同一竖直线上才不易倾倒。2.弹力不同的物体有各自不同的特性。弹性和塑性就是物体的特性。物体受力发生形变,当外力撤掉后又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性。物体变形后不能自动恢复原来的形状,这种特性叫做塑性。弹力是物体由于弹性形变而产生的力。在弹性限度内弹簧受的拉力越大,它的伸长就越长。这也是弹簧测力计的测力原理。对于物体的微小形变,我们不能直接观察,可采取放大法观察。3.摩擦力两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。通过探究我们知道:摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关。压力越大,接触面越粗糙,摩擦力越大。摩擦与我们息息相关。当摩擦对我们有益时,我们想办法增大它;当摩擦对我们有害时,我们又想办法减小它。增大摩擦的方法有:增大压力、增大接触面的粗糙程度,变滚动为滑动。减小摩擦的方法有:减小压力、减小接触面的粗糙程度,变滑动为滚动,分离摩擦面(包括加润滑剂、气垫、磁悬浮等)。(二)简单机械1.杠杆:(1)知道什么是杠杆?杠杆的五要素?(2)特别是力臂:从支点到动力作用线的距离叫动力臂L1,从支点到阻力作用线的距离L2叫阻力臂。要会画力臂。例1.画出图中两种力的力臂来。答案:要注意力臂的表示形式,要采取书中的表现形式。(3)杠杆的平衡和平衡条件:杠杆静止或匀速转动叫做杠杆平衡。杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂公式表示为:F1·L1=F2·L2(4)杠杆的分类:杠杆分为三类:省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。判断杠杆是省力还是费力,可根据力臂来判断,也可根据使用它的目的来判断。若利用机械,目的是为了省力,它就一定是省力杠杆。若利用机械,目的是为了省距离,便于操作,此机械就是费力机械。2.滑动滑轮按其使用,可分为动滑轮和定滑轮两种。定滑轮是一个等臂杠杆,因此使用定滑轮不省力,但可以改变用力的方向。动滑轮是一个动力臂L1是阻力臂L2两倍的杠杆。因此使用动滑轮省一半的力,但不能改变用力的方向。将定滑轮和动滑轮组合起来使用,组成滑轮组。其中G表示重物重(包括动滑轮重),n表示承担重物的绳子段数,F表示提起重物所用的力。例2.如图所示,物体重为G,(动滑轮重忽略不计),用此滑轮组提起重物,需要用多大的力?可省多大的力?解:承担重物的绳子段数n=3(向下拉的那段不算)3.轮轴知道轮轴是一个由轮和轴组成,能绕轴线转动的简单机械。它可以省力。4.斜面只需知道它是一个省力机械即可。第十三章压强和浮力(一)压强1.压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关。压力越大,受力面积越小,压力的作用效果越明显。2.用压强表示压力的作用效果定义为:物体单位面积上受到的压力叫做压强。例3.一个人质量约为50kg,每只脚接触地的面积为2dm2,求他站立在地面上,对地面的压强多大?解:3.增大压强可采取增大压力和减小受力面积。减小压强可采取减小压力和增大受力面积。有关问答题已经练过很多。4.液体的压强液压特点:液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,各方向压强相等;深...

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