10.1分式VIP免费

学习目标了解分式概念，能用分式表示简单问题中数量之间的关系，能解释简单分式的实际背景和几何意义;会判断一个分式何时有意义,会根据已知条件求分式的值。2、小丽用n元人民币买了m袋瓜子，那么每袋瓜子的价格是_______元.3、两块面积分别为a公顷、b公顷的棉地，分别产棉花mkg,nkg,这两块棉田平均每公顷产棉花________kg情景创设:列出下列代数式1.一块长形玻璃板的面积为2m2,如果宽是am,那么这块玻璃板的长是ma2banmmn整式与新代数式有什么不同？banma,mn,29,2n,2nxa新代数式都具有什么样的形式呢一般地，如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子就叫做分式，其中A叫做分子，B叫做分母。分式定义:BA下列式子：其中属于分式的有()A5个B4个C3个D2个5.0,4x323,33,,22,22，πxyxayxxx把下列式子写成分式，并试着赋予它们实际意义：20÷（10-a）备注：分数线不仅有除号功能还有括号功能a1020填表：自主探究自主探究a……-1012…………………………a21-aa20212无意义1无意义2时）当（时）当（的值求分式例23a21-a1a-11a活动:探索分式有意义、无意义）有意义（无意义取什么值时，分式当例2)1(11x.2xx注：分式有意义、无意义由分母决定与分子无关..练一练92)2(34)1((x2xxxx有意义呢）无意义取什么值时，下列分式当；的值为为何值时，：当例011x3xx思考方法：(1)确定分子为0的未知数取值；(2)代入分母中检验是否有意义.练习（1）当y为何值时，的值为0；（2）当m为何值时，的值为0.11yy34922mmm1.形如，A,B表示两个整式并且B中含有字母的式子叫做分式,2.分式中：B≠0时，分式有意义；分式中：B=0时，分式无意义；分式中，当A=0且B≠0时，分式的值为零.ABABABAB1、把式子a÷(b+c)写成分式是2、式子中，因含有字母x故叫做分式。（）×课堂训练、abc4、若m个人去完成某项工作，需要a天可以完成，则（m＋n）个人去做这项工作，需要_______天完成3、在中，是整式的有____个是分式的有_______个.x3x3yx22732xyyxx81x81y535bayx353x42,nmam考考你考考你5、在下面四个有理式中,分式为()752xA、B、C、D、-+x3188x415x6、当x=-1时，下列分式没有意义的是()xx1A、B、C、D、1xx12xxxx17、已知，当x=5时，分式的值等于零，则k232xkxCB=－101.分式的值为负？211y2、x取什么值时，分式的值为负？231xx深化拓展分式值为正(负)数条件:分子分母同号时，分式值为正；分子分母异号时，分式值为负。10、下列分式中，当x取什么值时，分式值为0？521)1(2xx)5)(3(5)2(xxx