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高中历史 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第7课 隋唐制度的变化与创新合格等级练习(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(上)》-新人教版高一必修历史试题VIP专享VIP免费

高中历史 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第7课 隋唐制度的变化与创新合格等级练习(含解析)新人教版必修《中外历史纲要(上)》-新人教版高一必修历史试题_第1页
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第7课隋唐制度的变化与创新对应学生用书P029子目一选官制度1.观察下面这幅漫画。与漫画反映的现象有密切关系的中国古代政治制度是()A.宗法制B.九品中正制C.察举制D.科举制答案B2.钱穆在《中国历代政治得失》中指出:“九品中正制,本想替当时用人定出一客观标准……但后来却变成拥护门第,把觅取人才的标准,无形中限制在门第的小范围内,这便大错了。”这表明九品中正制()A.创立不符合历史发展潮流B.演变为维护士族特权的工具C.选官标准始终家世才能并重D.是地方向中央推荐人才的制度答案B3.“秦、汉以后,公族虽更而世族尚不全革,九品中正之弊,至于上品无寒门,下品无世族”。为了解决这一问题,隋朝推行()A.世卿世禄制B.察举制C.三省六部制D.科举制答案D4.科举制是中国古代选官制度的一大进步,主要是因为它()①打破士族的特权垄断②扩大官吏人才的来源③提高官员的文化素质④极大加强中央集权A.①②③B.②④C.①②③④D.①③④答案C子目二三省六部制5.假如你是唐太宗时的一名中书令,为挫败突厥贵族对内地的掠夺,按唐太宗的旨意起草了一份关于如何出兵防御的诏令,接下来流程是()①交兵部出兵②交门下省审议③交尚书省处理A.①②③B.②③①C.①③②D.②①③答案B6.在唐朝的政治运行中,门下省(对)诏书之出,有不便者得以“封还”。这里的“封还”是指门下省()A.将不合理的决策交付皇帝审议B.重新拟定诏令以备皇帝的审核C.将未通过的诏令发中书省重拟D.与中书省重新拟定皇帝的诏令答案C7.隋唐时期,三省六部制下,负责执行政令的机构是()A.中书省B.门下省C.尚书省D.政事堂答案C8.唐代实行三省六部制,三省长官均号称宰相,共同承担政务,其主要目的是()A.提高行政效率B.强化君主集权C.扩大统治基础D.利于集思广益答案B子目三赋税制度9.北魏至隋唐实行均田制,“均田”是指()A.按全国人口平均分配土地B.将国家掌握的土地有限度地授予无地农民C.对广大农民平均分配土地D.不侵犯地主阶级的土地答案B10.史学家钱穆先生说:“租庸调制的精神,不仅在于轻徭薄赋,而尤重为民制产。”下列对“租庸调制”解读正确的是()A.“调”是指缴纳一定量的谷物B.“租”是指缴纳一定量的绢和布C.“庸”是指缴纳一定的绢或布代役D.在租庸调制下农民生产时间具有一定的保证答案D11.中国古代赋税制度的一大转变是改变以人丁为主的赋税制度,而“惟以资产为宗,不以丁身为本”。这一转变发生在()A.西周时期B.北魏时期C.唐朝初期D.唐朝中后期答案D12.780年,唐德宗接受宰相杨炎的建议,实行两税法,规定:每户按人丁和资产缴纳户税,按田亩缴纳地税。这一做法的主要目的是()A.增加政府的财政收入B.改变税收的标准C.保证农业生产的进行D.继续维护均田制答案A一、选择题1.有学者认为,直到魏晋南北朝时期,官僚的选拔还不足以反映皇权的绝对权威,也不够严密。下列对此理解正确的是()A.魏晋之前的朝代并未实现皇权的高度集中B.自下而上的推荐选官削弱了中央的用人权C.中央掌控官员选拔开始于明清的八股取士D.隋唐科举制之前没有形成系统的选官制度答案B解析自下而上的推荐选官在一定程度上削弱了中央的用人权,所以造成了官僚的选拔还不足以反映皇权的绝对权威等现象,B项正确。魏晋之前的朝代已经实现了皇权的高度集中,排除A项;中央掌控官员选拔开始于秦朝而非明清,排除C项;隋唐科举制之前也形成了系统的选官制度,排除D项。2.李木洲认为,中国古代人才选拔经历了“推举—推举并考察—规范化考试”的转变过程。这一过程()A.具体表现就是从察举制到科举制的演变B.彻底完成了贵族政治到官僚政治的过渡C.实现了道德学问和实践能力的完美统一D.体现了制度设计对于公平和效率的追求答案D解析从中国古代人才选拔过程来看,“推举并考察”是对“推举”的完善,而“规范化考试”即科举制的选拔方式更能体现出对于公平和效率的追求,故选D项。这一过程是从察举制到九品中正制,再到科举制,排除A项;B项说法过于绝对,不符合史实,排除;C项中的“完美统一”说法过于绝对,科举制选官的标准是考试成绩,排除。3.隋朝时期科举制的创立,一方面选拔了大批有能力的人当官,另一方面也将官吏选拔的权力从地方集...

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