第12课《倾力奉献社会》试题一、单项选择题1、在学习了第十二课《倾力奉献社会》后，九年级一班同学围绕“个人前途与国家命运”展开了热烈讨论。下列观点你认为错误的有（）A、个人命运与国家命运息息相关，国家命运决定个人命运B、个人的前途和命运总是与国家兴衰、民族的荣辱联系在一起的C、个人命运决定国家命运，只有个人得以发展，国家才能发展D、国家、民族濒临灭亡边缘，个人的生存都难以保障，前途更无从谈起2、26岁的邓稼先在美国获得物理学博士学位后回国，沉浸家庭的幸福之中。当祖国面临核大国的威胁。邓稼先毅然接受开拓祖国核事业重任，离别妻儿，隐姓埋名，走向大戈壁。这告诉我们（）①要正确处理国家利益与个人利益的关系，以国家、民族的利益为重；②国家、民族利益大于个人利益；③无论何时、何地，我们都不能考虑个人利益；④当自身利益与国家利益发生冲突时，要首先想到国家和民族的利益A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④3、我国航空工业的领军人物、中国航空工业第一集团公司总经理林左鸣把自己成长发展的故事告诉青年学子，只有把自己的命运与祖国的命运紧密结合，刻苦学习，才能取得优异的成绩、实现自己的人生价值。对此认识错误的有（）A、个人的理想只有符合国家民族的需要才能变成现实B、确立个人理想，要从国家的需要出发C、要使自己的人生理想得以实现，就要把自己的前途同国家和民族的命运结合起来[D、要实现自己的理想就要两耳不闻窗外事，刻苦学习，勤奋努力4、右边漫画《情系灾区万众一心》告诉我们（）①“天下兴亡，匹夫有则”；②抗震救灾，只是成年人的责任和义务，与未成年人无关；③当国家处在危难时，要勇担社会责任；④报效祖国，奉献社会是每个公民不容推卸的责任和义务A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④5、换一只节能灯，参与一次节能减排宣传活动，少坐私家车、出租车……这是海宁小朋友周湘漪于2008年7月中旬写给浙江省长的倡议信的内容。收到信后，省长吕祖善于日前作出批示：“周湘漪小朋友有这样的节能环保意识，值得大家学习。她所提建议也很好，请省教育厅、团省委研究采纳！”。下列认识中错误的有（）A、作为青少年要向周湘漪小朋友学习，要关注社会，了解社会B、青少年要知国情，关注社会的变化，培养对社会的强烈责任感C、青少年学生的主要职责是保护环境，落实可持续发展战略D、要奉献社会，就必须关注和了解社会，关心国家的发展6、“风声雨声读书声、声声入耳；国事家事天下事，事事要关心”这启示我们（）①要关注和了解社会，把握社会的发展方向；②青少年不能做温室里的花草，闭门读书，要走出家门，服务社会；③要关注社会的变化，把握社会的脉搏；④青少年要一心向学，两耳不闻窗外事A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④7、某社区居民黄蛮（16周岁）闻讯朋友阿文（14周岁）在一立交桥附近被人殴打，便认为自家“兄弟”挨打，自己当“大哥”的有责任去帮忙出气。于是在次纠集阿文、阿诚（15周岁）将对方砍成轻伤。作为青少年要（）①保持清醒的头脑，明辨是非；②认识到哥们义气既害人又害己，要不得；③保持“哥们义气”,为朋友两肋插刀；④自觉抵制“哥们义气”这种错误的思想观念A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④[8、2008年8月25日，在潍坊潍城区西关街道西关大街社区花园内，一群学生正在清扫垃圾。在该社区活跃着一支“暑期志愿服务社区小队”。小队是由该社区的10多名中学生自发组成。他们开展清洁卫生、帮扶贫困老人等公益活动。对此认识错误的有（）A、中学生现在的主要任务是学习，参加社会公益活动会影响学习B、中学生不仅要学习书本知识，而且应该积极投身社会实践C、通过参加公益活动，中学生会学到很多书本上无法学到的知识D、中学生需要在实践中学会运用知识和创造价值的本领9、青少年要奉献社会，报效祖国，（）①需要具备良好的素质和较强的能力；②全面提高自身素质，为将来奉献社会打下坚实基础；③就要关起门来一心学习文化课，才能具备报国之才，④就要把报效祖国、服务社会的热情转化为我们今天学习的动力A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④10、“要不要参加社会实践活动”...
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