《功》1.如图4所示,李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央,她针对此过程提出了如下的猜想。你认为合理的是()A.文具盒所受重力对它做了功B.文具盒所受支持力对它做了功C.文具盒所受的推力F对它做了功D.在此过程中没有力对文具盒做功2.下列实例中,力对物体没有做功的是()A.起重机吊起重物B.马拉车,车未动C.跳水运动员从跳台跳下D.举重运动员,将杠铃举起3.如图所示,用动滑轮将重为900N的物体匀速提升2m,不计摩擦和滑轮重,所施加的拉力F=______N,这一过程中拉力F做功_____J。4.如图4,粗略测量小明同学引体向上运动的功率时,下列物理量不需要测量的是()A.小明的质量B.单杠的高度C.每次身体上升的高度D.做引体向上的时间5.如图5,重为25N的木块在大小为10N的水平拉力F的作用下,在10s内沿水平地面匀速前进5m,则拉力做的功为_____J,地面对物体的摩擦力为__________N。6.木块在大小为2N的水平拉力作用下,10s内在水平面上沿拉力方向前进1m,拉力功为________J;若木块重5N,在此过程中重力对木块做功为________J。7.以下实例,力对物体做功的是()A.举重运动员举着杠铃不动B.小明将水桶从地面上提起C.吊车吊着货物在空中水平匀速移动D.用力搬桌子而未搬起8.小强推着小车,30s内在水平地面上匀速前进了15m,则小车的速度为m/s.如果水平推力为10N,在此过程中小强对小车做的功为J.