小枕头（儿歌）VIP专享VIP免费

大班语言教案小枕头（儿歌）活动目标1.感觉儿歌的意。2.理解儿歌的内容，有感情地朗诵儿歌。活动准备符合儿歌内容的图片1张，“枕头”的大字卡1张，彩色的纸、彩色水笔、剪刀、胶水若干。活动过程1.介绍小枕头。请幼儿互相介绍自己的小枕头，说说枕在小枕头上的感觉及在小枕头上睡觉的时候自己想到过什么，鼓励幼儿用连贯的语言大胆地表述自己的想法。2.看图听故事。出示图片，让幼儿边看图边听故事，通过提问帮助幼儿初步了解儿歌的内容：“元元的枕头是什么样子的？”“每天睡午觉的时候，元元是怎样做的？”“枕在小枕头上睡觉的时候，元元觉得好像听到什么？”“听着听着元元就怎样了？”出示字卡“枕头”，让幼儿认读。教育幼儿养成良好的睡眠习惯。3．欣赏儿歌老师有感情地朗诵儿歌，让幼儿进一步理解儿歌的内容，感觉儿歌的情趣。4.看图念儿歌请幼儿边看图边跟着教师有感情地朗诵儿歌。5.小设计：漂亮的花枕头在美工区里投放彩色水笔和彩色纸，鼓励幼儿大胆设计不同颜色、形状和花纹的枕头，比一比谁的枕头最漂亮。