第28课时细胞的分化目标导航1.说明细胞分化的概念和意义。2.举例说明细胞的全能性。3.进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析。一、细胞分化及其意义1．概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在________、________和____________上发生__________差异的过程。2．特点：细胞分化是一种__________的变化。3．意义(1)是生物界中____________________的生命现象，是生物____________的基础。(2)使多细胞生物体的细胞趋向__________，有利于提高________________________。4．原因：个体发育过程中，不同细胞中的__________________情况是不同的。二、细胞的全能性1．概念：已经________的细胞，仍然具有________________的潜能。2．植物细胞的全能性：__________的植物细胞仍具有__________________________。3．动物细胞的细胞核具有全能性(1)非洲爪蟾的核移植实验：将__________细胞的______移植到去核的______细胞中，结果获得了新个体。(2)克隆羊多利的培育：将________细胞的______移植到去核的______细胞中。4．干细胞：动物和人体内仍保留着少数具有________和________能力的细胞，如造血干细胞。知识点一细胞分化及其意义1．骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内()A．正常生长B．增殖并分化成多种细胞C．分泌抗体D．杀死各种病原菌2．下列有关干细胞和细胞全能性的表述，正确的是()A．植物的成熟体细胞比动物的成熟体细胞更容易实现全能性B．科学家们已经证实动物的成熟体细胞具有全能性C．干细胞就是体外培养条件下容易实现全能性的细胞D．在生物体内，细胞并没有表现出全能性的原因是细胞核遗传物质改变知识点二细胞的全能性3．分析以下事实：①胡萝卜韧皮细胞通过培养能发育成完整植株；②绵羊乳腺细胞核移入去核卵细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实，下列选项错误的是()A．高度分化的动植物细胞都具有全能性B．高度分化的动物细胞核具有全能性C．分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并未消失D．高度分化的植物细胞具有全能性4．下列实例中能体现细胞全能性的是()①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株②用植物的种子繁殖后代③用烟草的某个组织培育出了可育的完整植株A．①②B．①③C．②③D．①②③基础落实1．下列人体细胞中分化程度最低的是()A．胚胎干细胞B．造血干细胞C．胰腺细胞D．肌肉细胞2．有关细胞分化的叙述，正确的是()A．高等动物细胞的分化只发生在胚胎发育过程中B．细胞分化过程中遗传物质发生了改变C．细胞分化使细胞数目和种类增多D．经细胞分化后，细胞的全能性降低3．细胞的全能性是指()A．细胞的增殖B．细胞的有丝分裂，细胞数量越来越多C．已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能D．细胞分化后形成不同的细胞和组织4．细胞正常分化的结果是()A．增加细胞总表面积和蛋白质种类B．赋予不同种类细胞特异的结构和功能C．使细胞球形化并增强代谢D．导致水、酶、色素的含量均增多5．关于细胞分化的叙述，下列哪一项是错误的()A．细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中B．细胞分化在胚胎时期达到最大限度C．随着细胞分化的进行，细胞中遗传物质种类会发生改变D．高度分化的动物细胞的细胞核仍保持着全能性6．细胞分化过程中不会出现的是()A．细胞表面结构改变B．细胞器种类和数量改变C．蛋白质种类和数量的改变D．细胞核遗传物质的改变7．人体内的甲状腺细胞能分泌甲状腺激素不能分泌甲状旁腺素，甲状旁腺细胞能分泌甲状旁腺素却不能分泌甲状腺激素，据此可推断同一个体的这两种细胞()A．含有不同的遗传物质B．含有的染色体数目不同C．含有相同的遗传物质，但表达的基因不同D．在人体内可以相互转化能力提升8．动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中，错误的是()A．a过程表示干细胞能自我更新B．b、c过程表示干细胞具有分化能力C．a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同D．b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用9．下列有关细胞分化的叙述，不正确的是()A．细胞...
