专题总结1．孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响孔子作为世界文化名人，其思想对中国和世界都产生了广泛和深远的影响。了解孔子在中国以及世界思想史上的地位，能够形成对儒家思想的全面认识。(1)孔子整理编撰的古代文化典籍“六经”，是孔子留给中国最宝贵的遗产，使中国古典文化传统绵绵不绝，树立了继往开来的里程碑。(2)孔子的思想既奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，也成为中国古代传统文化的核心内容。从汉代开始，几乎所有的封建统治者都尊崇孔子思想，孔子创立的儒家思想成为中国古代传统文化的主流思想。(3)以仁、礼、道义为核心的儒家思想内涵，经历代的损益，积淀下来，渗透到社会秩序和个人行为中，对塑造中华民族的传统道德观和价值观产生了深远影响。(4)在教育方面，孔子不仅奠定了中国古代的教育传统，而且在教育目标、教育内容、办学形式等诸多方面影响了中国两千多年。他打破了以往贵族垄断教育的局面，为教育的推广创造了条件。私学的形式也保证了中国文化免受朝代变迁的影响，连续不断地发展下来。(5)孔子学说对亚洲甚至世界都产生了影响。汉朝以后，儒家典籍传入越南、朝鲜、日本等国，这些国家分别建立孔庙或文宣王庙，实行以儒学为主的开科取士。明清以后，孔子学说传到西方，欧洲一些思想家从儒学中得到启发、借鉴和鼓舞。2．正确评价柏拉图“理想国”思想(1)“理想国”的主张：①柏拉图认为，一个理想的国家应由三个等级的公民构成，即护国者、卫国者和生产者。只要这三个阶级各具其德，各守其位，国家便可达到“正义”，处于和谐状态。②柏拉图认为，实现理想国应采取两种办法：一是对统治者从小就开始提供严格的完善的教育，直到他们掌握哲学的知识。二是废除统治者的私有财产与家庭，使他们一心为公，而被统治者可以拥有适当财产，但不能拥有权力。(2)评价：柏拉图所设计的“理想国”，纯粹是为贵族奴隶主专政作辩护的理论。其办法和措施是以斯巴达城邦制度为蓝本的。所谓理想国，实质上是斯巴达在雅典的理想化。柏拉图企图以此来挽救日趋瓦解的城邦制度。因此，其“理想国”纯粹是一个典型的乌托邦。但是，其主张也有合理之处，如他要求社会的合理分工，强调社会的和谐有序，认为统治者应该有智慧，具有治理国家的知识、懂得正义与善，一心为公等。3．柏拉图与孔子的比较(1)同：①生活时代背景；②他们都是伟大的教师典型；③他们的理论皆散见于学生的著作中；④思想主张：重道德、看重道德和智慧的内在联系等等；⑤都关注人，人与社会，因此都具有早期人文主义色彩。(2)异：①对人性的态度：孔子从君主统治出发，根本上是压制了人的个性发展。而柏拉图强调人在社会中的地位、权利和责任，有利于个性发展，有利于民主政治的发展。②社会背景：孔子处在奴隶制崩溃、礼崩乐坏的社会转型期；柏拉图则生活在希腊奴隶制发展时期。③思想内容：孔子创立的儒家学说以“仁”、“礼”和中庸思想为核心；而柏拉图则是理念论和理想国。④治国主张：孔子是“贤人治国”；而柏拉图则是“哲学家王”治国。⑤政治理想：孔子是要建立一个统一开明的贵族统治的国家；而柏拉图则带有极其狭隘的城邦主义，只立足于雅典城邦而非整个希腊的统一。1．韩非在批评某家学说时说：“举先王、言仁义者盈廷，而政不免于乱。”他批评的是()A．法家学说B．道家学说C．儒家学说D．墨家学说2．孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是()①“仁者，爱人”②贵贱有“序”③“己所不欲，勿施于人”④“有教无类”A．①②B．①③C．①④D．②④3．孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。”墨子曰：“兼相爱，交相利”“爱无差等”。造成这种分歧的根源在于他们两人()A．所处的时代不同B．代表的阶级利益不同C．学术思想不同D．谈论的问题不同4．孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是()A．重视道德的意义B．肯定人的价值C．强调知识的作用D．推崇君主权威5．“我爱我师，我更爱真理”是亚里士多德的名言，从这句名言中我们可以获得的历史信息包括()①亚里士多德非常崇拜和尊敬柏拉图②亚里士多德认为真理高于一切③亚里士多德具有高尚的品德...
