平果县第一幼儿园二0一四年春季学期第十三周教案活动班级中四班教师姓名郭嘉惠活动名称电动玩具动起来活动日期2014.5.12活动目标1.了解电动玩具的一些特点。2.知道电池在电动玩具中的作用。3.了解电池的正确安装方法和使用方法。活动准备1.幼儿用书《电池宝宝》。2.幼儿从家里带一个电动玩具到幼儿园。3.与电动玩具相匹配的电池若干。活动过程一.、玩一玩电动玩具1.教师：小朋友们带来了好多玩具。请你们互相说一说，你们带的玩具是什么？怎么玩？2.幼儿介绍各自带来的玩具的名称，交流.演示玩具的玩法。3.幼儿与其他小朋友交换玩具玩。二、.说说电动玩具1.教师：这些玩具都有什么特点呢？（都是电动玩具，都有开关）2.教师：开关有什么作用呢？如果不开开关能玩电动玩具吗？（在讨论的同时，请其他老师把玩具收起来，并把玩具的电池都悄悄地取出来）三、电池的秘密1.教师假装变魔术：刚才我给电动玩具变了一个魔术，请你们玩一玩，看看有什么不一样？2.幼儿自由操作，玩电动玩具，引导幼儿发现电动玩具不能动了。3.教师：为什么玩具不能动了呢？电动玩具需要什么才能动？引导幼儿把玩具拆开，发现没有电池了，所以不能动了。4.教师出示各种电池，请幼儿为玩具寻找合适的电池，安装上去。5.教师：为什么有的玩具装上电池还是不会动呢？是大小不合适吗？是方向不对吗？请幼儿调整电池的方向或者大小，重新安装电池。6.教师小结：电动玩具如果没有电池，就像人不吃饭那样，一点力气也没有，动不起来。电动玩具需要电池才能动起来，电池大小要合适，而且方向要正确。四、保护我们的电动玩具1.教师：你们知道怎样保护电动玩具吗？2.教师：小朋友们，如果电动玩具长时间不玩，应该把里面的电池取出来，不然，时间长了，电池的电力会消失，而且可能会漏出液体把电动玩具弄坏。电池用完后不能乱扔，要放到专门回收废电池的回收点。五、为电池宝宝找家幼儿操作幼儿用书《电池宝宝》，教师巡回指导。评析建议评析人平果县第一幼儿园二0一四年春季学期第十三周教案活动班级中四班教师姓名郭嘉惠活动名称玩响罐活动日期2014.5.14活动目标1.锻炼幼儿的跳跃能力。2.尝试响罐的各种玩法，体验玩响罐的乐趣。活动准备1.响罐每个幼儿一副（易拉罐内装豆类，用胶布封住罐口，瓶子的外壳用彩纸进行装饰）。2.游戏“敲小球”的场地布置图。3.与活动相适应的音乐。活动一.准备活动幼儿在教师的带领下，听音乐手持响罐进入室外活动区，做响罐操，活动身体。响罐操的顺序：伸展运动.下蹲运动.扩胸运动.体转运动.腹背运动.跳跃运动。过程二.玩响罐1.教师和幼儿一起玩响罐。教师鼓励幼儿探索不同玩法，如：抛接响罐.滚响罐.把响罐放于地上跳过响罐等。2.教师请幼儿说说自己刚才是怎样玩的，并演示给大家看。3.教师请幼儿重点练习跳过响罐的动作。鼓励幼儿比一比，看谁跳的方法多，例如：阶梯形跳.重叠跳.米字型跳。教师观察幼儿的跳跃动作，随机指导。三.跳跃击小球。教师请幼儿观察绳子上的许多小球，要求幼儿向上纵跳，并用手中的响罐敲击小球。提醒幼儿尝试敲击不同的高度.不同颜色的小球。四.游戏“击小球”幼儿四人一组，每次两个组同时进行，站在起跑线后，教师讲解游戏玩法，并示范：爬过草地，跳过小沟，再跑到小球下用响罐击小球，跑回起点后第二名幼儿再出发，以此类推，哪个小组最先返回终点，哪个组为胜。五.放松活动幼儿手持响罐，随着音乐放松腿部.脚部和膝盖。评析建议评析人平果县第一幼儿园二0一四年春季学期第第十三周周教案活动班级中四班教师姓名潘少莲活动名称玩具宝宝回家了活动日期2014.5.16活动目标1.理解图片内容，尝试按顺序讲述图片。2.知道游戏结束后要把玩具送回原处。活动准备教学挂图《玩具宝宝回家了》。活一.说一说玩具1.教师：幼儿园里玩具可真多，都有哪些玩具呢？在幼儿园是谁收拾动过程玩具的？2.教师：小朋友家里有什么玩具？平时用了玩具后是谁收拾玩具的？二.看图编故事1.教师出示教学挂图《玩具宝宝回家了》第一幅图，对幼儿说：玩具宝宝住在橱柜里，每一个格子是它们各自的家，请说说玩具橱里有哪些玩具。教师提示幼儿用“有……有……还有……”的句式讲述。2....
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